当下受疫情的影响，各类大型招聘会纷纷推迟，学校封闭管理，企业无法招聘员工现时到岗，就业进入“慢就业”阶段。学生不能就业、不想就业的状况倒逼就业工作转换思路方法，必须另觅出路。
针对这种情况，艺术学院毕业班辅导员刘旭延另辟蹊径，利用网络平台做起了“就业主播”，通过微信平台和qq群等途径，开展各类就业宣传、政策教育。同时充分发挥党员干部和优秀就业学生的典型作用，用学生影响学生，以优秀就业典型带动更多优秀追随者出现，以点带面来破冰就业工作困境，将学生赶下“就业池塘”，通过优秀骨干的现身说法和带动形成鳗鱼效应，推动学生就业危机意识，形成群体主动求职风气。每周毕业班辅导员会利用辅导员社区对分组留校学生召开就业座谈会，讲解当下就业形势、班级就业落实情况，讲解优秀毕业生应聘经验、技巧，让学生时刻感受到身边的同学正在努力的情况，感受到落后的危机感，同时分享最新的就业岗位、招聘信息。帮学生定方向、找资源、出策略、鼓士气。
另外，对于学生党员干部对班上未就业同学开展分配包干帮扶，通过先就业带动后就业，学生之间互享招聘资源，共同信息有无，互帮互助，既增强了同学情谊和班级凝聚力也进一步推动了就业工作的开展，形成辅导员“拉”，学生骨干“推”，指导老师“敲”，父母在后“担”的多员参与，多向施力，全方位推进就业工作的新格局。力争使我院的就业工作能在当下疫情的压力下闯出新的路子，取得更好的成绩。
