5月9日，我校艺术设计与传媒学院“展·望”迎校庆教学成果展在校艺术馆开展。
此次展览汇集了两个专业、三个不同班级的学生作品，含视觉传达设计专业《展示设计》课程成果，产品设计专业《课程设计》、《展示设计》课程成果，共计 64件。展出作品以展示空间模型、手工皮革制品、金属工艺品为主，集中反映了学生的动手能力与创新思维。为迎接我校十八周年校庆，艺术学院教师在教学实践过程中，积极引导学生进行创作，展现课程改革与创新成果，以促进和提高学生会思考、会动手、会交流、会生活的能力，突出了创新思维、设计实践在专业课程中的重要性，贯彻艺术学院人才培养在教学工作落实及一流专业建设目标。
本次展览题为“展望”，其不仅含有本展所涉课程《展示设计》之意，更是蕴含艺院学子立于当代、回溯传统、展望未来的奋进之情。在学科融合与新文科的教改大潮之下，本次展览将产品设计系、视觉传达系两个专业的教学成果有机结合，通过日常教学时拓展的学科边界，融合各专业相关前沿理论，对本学年前期的课改成果进行了充分地展示。
其中，由产品设计专业1191、1192及视觉传达19级四个班的学生制作的展示空间模型，涵盖环境保护、传统文化、人文景观等不同主题，同学们经过精心的设计与制作，呈现出多元化的表现形式——有的空间形式强烈、有的灯光效果独特、有的人文气息浓厚。这些作品在制作上凝结了同学们的巧思奇想，在表现上又有机地融合了课程思政的相关精神，是对艺院教改在实践动手环节一次积极有益的尝试。
由鲁黎黎老师承担的手工皮革制品课程所展出的教学成果，则呈现出另外一种风格。同学们通过传统的手工制作，将古老的制革工艺创新地应用到不同的现代样式中，形成了强烈的艺术张力。通过这些展品，观众可以清晰地看出同学们制作的用心，同时，也对皮革制品本身材料及形式的质感有更直观的感受。
产品设计专业1191班本次《课程设计1》教学内容以金属镶嵌工艺为主，强调使用金属加工与工艺品制作工具进行创作，是产品设计专业造型和创意实践能力培养的训练环节，也是产品设计课程设计设置的教学辅助过程。通过主题实践训练，学生了解金属材料特点、掌握制作工艺、方法和步骤，培养学生造型能力，具备一定的实践技术，进一步形成团队协作、自主设计或创新创业的能力，实现应用型人才培养的教学目标。
本次展览对各位领导、老师和同学们开放参观。这些被精心挑选的作品，既是艺院学子努力的成果，又是一扇打开与文化艺术交流的窗口。希望通过此次展览，为我校18周年校庆添光增彩。
