为了检验认知实习的成果，检查同学们认知实习作品的完成情况，帮助同学们打开创作思路，优化创作内容，4月27日下午，童瑶、梅蔚琪老师在教学楼3-203对每组同学进行指导交流。
本次认知实习作业除了广小葵作品集设计之外，还有有物料和视频两个创作方向供同学们选择。梅蔚琪老师主要负责物料设计部分,针对每组的设计类型和创意理念，梅蔚琪老师给了每组同学不同的建议，为同学们打开创作思路和完善创作内容起到了非常关键的作用。尹雄同学表示：“小梅老师帮我们找到了我们没有注意到的设计缺陷，针对于产品周边的整体设计和颜色搭配小梅老师都给了我们很多有价值的建议。”童瑶老师主要负责视频拍摄剪辑部分，童瑶老师看完了同学们的片子表示:“虽然大家在校内进行认知实习，但是从大家的片子可以看出这几场讲座对大家都很有帮助，大家不仅对讲座内容在作品上加以运用，整个视频的质量也有很大的提升，无论是在视觉构图还是在文案方面，都有很大的进步，只要把片子的细节方面再加以处理，就更完美了。”
对本次线下指导，同学们反响十分热烈，无论是对创意的激烈讨论还是对周边产品的仔细制作，都展现了同学们对广告学的热爱。童瑶老师和梅蔚琪老师对此表示：“广告要的就是这股劲，对创意不断完善的干劲，对细节不断纠正的认真劲，对作品不断修改的坚持劲。”
