10月21日晚18：30，在教学楼3-402教室，产品设计系举行了第一场新生讲座。讲座主讲教师鲁黎黎以“造物文化的传承与当代再设计创新”为题，进行了内容讲解与分享。
在讲座中，鲁老师从造物、文化传承、再造与设计三个方面进行分享。要对造物有更深入的了解和认知，首先要从文化的角度解读中国传统造物的呈现与表达，理解匠作与智慧，并对天人合一的精神关有一定的认知度。在讲到造物是什么？如何理解造物？等问题时，鲁老师提到了《考工记》、《天工开物》、《工艺六法》等古典书籍，从中吸取造物的智慧。在文化传承方面，要解读其内涵和精神。关于此内容，鲁老师从传统文化、现代设计、传承、创新等角度进行分析。以《工艺六法》中的材美工巧传统手工艺、《漆经》百里千刀一两漆，再到目前现存最早的漆艺专著为《髹饰录》、《木经》营舍之法等，内容丰富，案例生动，较概括地对我国古代造物思想中的精神观、生态观、文化基因等方面进行讲解，加强了同学们对造物和传承的关系理解。关于再造与设计的概念，从传统手工艺的文化传承与当代“再设计”的创新方面，结合中国优秀案例，分享了文化创意的概念及文化创业产业的发展和趋势。如故宫文创、字绘中国、中国好设计等专题，以及大师作品鉴赏，进行案例分享。从“中国制造”到“中国创造”再到“中国设计”，对基于民族根源并符合现代审美的文化创意产品的市场前景应持乐观态度。
鲁老师强调，同学们要不断学习，开阔视野，积极创新，挖掘传统文化的价值。以文化为纽带，以思想为桥梁，可以产生巨大的而又无形的文化整合力量。从中国传统文化中汲取灵感，超现代的设计可以提供更多的精神滋养。从产品设计的专业角度，中国传统造物思想的和谐观对当代产品设计具有重要启示。它启示当代人在进行产品设计时要重视产品自身、产品与人、产品与环境的协调和融合,从而最终实现人—产品—环境三者的整体和谐。在学习借鉴过程中需要不断提高对传统文化艺术鉴赏能力，开阔艺术审美视野，在设计创意时把传统文化原创性和超越时代的审美价值体现在现代设计当中，达到传统文化与现代设计的互通、互动、互补、互融。
讲座最后，鲁老师提到好的设计师需要掌握一定的专业知识与技能，更要对设计及文化进行深入思考，灵活地解构文化的多元性，不断积累设计经验，提升专业综合水平，对日后的学习、工作、生活都很有帮助。学生们在讲座过程中兴趣盎安，了解了中国文化的博大精深及魅力所在。更对造物文化和设计的关系，再造与创新的理念有了整体的理解，同学们深受启发，表示在后期的学习中会加以思考和运用，争取创作更多优秀作品，不断提升专业能力。讲座历时两小时，在热烈的掌声中圆满结束。
