为了深入贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，根据我院首届“劳动创造美好未来”劳动教育月系列活动安排。近日，各年级辅导员积极开展劳动教育系列讲座，加强新时代大学生劳动教育，培养学生树立正确劳动价值观和良好劳动品质。效果明显。
2017级辅导员王鹏老师介绍了中共中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，让同学们对国家政策有了一定的了解。之后王鹏老师还介绍了“习近平总书记关于劳动的重要论述”，用习近平总书记的论述，回答了“劳动有多重要？如何对待劳动？树立什么样的劳动观念？弘扬什么样的劳模精神？如何关心和爱护劳动者？工会应该为劳动者做什么？”等问题，让学生全面了解“劳动”二字的含义，并积极鼓励同学们参与居家劳动实践活动。
2018级辅导员刘旭延老师针对目前学生中存在的一些不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象进行纠正和批评，在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，营造崇尚劳动的风尚，扭转大学生对劳动教育的偏误观念。疫情期间人人都在家，现在不少地区纷纷复工复学，没有复学的青年学生也要积极投身到各种形式的劳动中去，在家帮父母做力所能及的家务，在外帮父母、帮社区、下田间，去车间，在实践服务中锻炼自己，增长才干。并发出倡议要求学生每人学做一道菜，每天学做一项活，每周进行一次大扫除，没月进行一次社会实践/志愿服务。
2019级辅导员陈军主要从政策引领、民族传承、劳动实践、劳动教育月等四个方面进行介绍。陈军老师告诉学生自古以来，辛勤劳作便被灌注在了每一个中华儿女的身上，它不仅成为了一种传统、一种文化、一种精神，更成为我们民族的生息之源，发展之本。“劳动创造美好未来”这个古老而又年轻的命题又被赋予新的历史使命和战略意义。在习近平总书记倡导开创中国梦的伟大征程中，更需要我们每一个人为之创新、为之努力。劳动创造是一切成功的必有之路，也是筑梦未来的坚实底座，弘扬劳动实干精神，营造热爱劳动风尚，彰显劳动创造价值，一切美好的东西都能创造出来。
受这次疫情原因，家庭则成为居家期间劳动的主阵地，可能看似平凡的一件小事，但那就是劳动者的付出，或大或小，或多或少，多一份劳动且多一份收获，不仅能锻炼自己，也能帮助他人。通过老师与大家的分享，同学们悟于思、践于行。在人生的征途上，我们每一个人都希望达到各自理想的彼岸，唯有付出汗水才有收获，尽管平凡，只要我们向着阳光前进，付诸行动，用我们每一个最尊贵的劳动身影创造美好未来，坚信任何一枚螺丝钉都有其发挥光热的价值。
