说到《设计色彩》课程，大家的脑海里一定浮现出的是一群学生坐在画室里，拿出画板、颜料和画笔安心画画。但受到疫情影响，大家在家里没有画材，我们又如何应对？与此同时，一场疫情中国的每一个角落好像都按下暂停键，不吵，不闹，当城市再次按下播放键时，你将如何去迎接它？刘瑶老师带领着环境设计1191、1192班的学生们用开启了一次别样的色彩旅程。
考虑到疫情期间大家大多留守家乡，身边的条件有限且大多数同学身边没有电脑。采用何种方式完成作品也成为了令老师和同学们头疼的问题。经过多方比对和筛选，最终选择了用sketchbook来完成作品。于是，各路“手残党”们利用身边有限的设备开始各显神通了。
两个班的同学分别按照回顾、希冀、家乡情谊三个篇章表达了自己对“疫情中的家乡”这一主题的思考，以及对美好生活的愿景。
一、回顾篇
二、希冀篇
三、家乡情谊篇
虽然受到疫情影响，传统意义上需要在画室里进行的《设计色彩》课程变成在家里完成，画板、颜料和画笔也变成了大家的手机或者电脑，但是同学们并没有因为课程形式的变化降低对自己色彩感知的要求。在刘瑶老师的指导下，大家以疫情为最好的教材，充分展开自己的想象力和创造力，描绘出对家乡、对战胜疫情的美好愿景。
