近日，刘攀老师开设了一门有趣的课程《家具设计》。她带领学生们设计了各式各样的家具，十分博人眼球。
谈到选题初衷和设计理念，刘攀老师这样说，时下疫情严重我们不能到前线去帮忙，只能用自己的方式来表达对武汉的支持。在选择主题时，我定的主题是《我……你》以家具的角度降完家具总动员，那样赋予它们生命，以家具的角度表达对这次疫情的看法。比如以家具的身份可以安慰陪伴病人，可以劝阻家里人不要出去，可以传递想念等等。既结合了实际情况又给课程增添了一丝活力，让这门课程变得有趣生动起来，提高同学们的参与度。
灵感来源上，刘攀老师鼓励学生自己创作，但也会给学生提供自己的想法，如果是我来做这个设计，我会从哪些地方入手，更注重的是培养大家的分析、思考能力。
在这门课程中，刘攀老师的主要目的是想让学生们练习头脑风暴。她在直播的时候就拿着纸带领同学们做头脑风暴，教会大家如何去分析。相比结果，刘老师更在乎过程，她希望学生们在学习了这门课之后，能够学会怎样去分析事物，如何进行设计。但让她欣慰的是，同学们都做的很好，最终所呈现的作品并没有采纳她的意见，都是结合他们自己的兴趣爱好进行重新分析，思考着手点。虽然有的同学不会画漫画，呈现的作品，结果没有想象中完美，但他们的态度是值得肯定的。
“态度决定高度，一切皆有可能”，这是刘攀老师上课时送给学生们的话。这句话表达了刘攀老师对学生们给予的厚望，也表达着华夏老师对学生们深深的期许，相信在这些华夏园丁的培育下，每一个华夏学子能够满载而归。
