9月26日中午12点，产品设计1181班在1-102教室举行了“认识自我，展望未来”主题班会。班会由导师班主任朱琦主持。
家庭条件的优越，父母的过分溺爱与娇纵，致使现在的大部分学生安于现状，缺乏上进心与学习动力。班会开始之前，朱老师对班级同学进行一次“你的学习动力是什么？”的调查，结果表明班上有将近60%的同学完全弄不清楚自己学习是为了什么，认为学习是为了满足父母与老师的要求而已。其中体现出来的是他们缺乏自我认识，迷失自我，找不到人生的方向。于是她通过《认识自我，展望未来》这一主题班会帮助同学们认识自我，激发他们以更新更高的标准要求自己。鼓励同学们联系个人实际，为自己确定一个明确的短期的目标和远期的目标，以便能让学生明确学习态度，赢在起跑线上。同时为班上同学以后的人生选择作一个参考。
在班会（你猜我猜游戏）环节中，同学们不记名通过用一张白纸写出自己最明显的特征或者特点（例如衣服、身高，爱好等等），请一个同学帮忙老师读出，让其他同学猜猜抽到的这个同学是谁。
游戏最后朱琦老师进行了总结，她认为有的同学之间的交流很密切，相互了解很多。而有些猜不出来的同学则要多注重平日里和同学的交流与沟通。她讲到，我们正在到达成功的途中，但成功离我们还很远，在还没有到达成功的终点之前，我们一定要奋力奔跑。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。
