为了进一步修订视觉传达设计专业人才培养方案，落实艺术设计与传达学院暑期调研工作，视觉传达设计专业于8月19日召开暑期调研研讨会议。会议内容就2017年暑期调研工作进行总结，探讨了暑期调研工作对人才培养计划、专业特色、教学研讨等内容的影响。
2017年暑假期间，视觉传达设计专业老师对学校和企业进行了实地调研走访，学校及企业共计六家单位，分别是长江职业技术学院、武昌理工学院。本次调研活动，调研任务是根据各位教师的专业发展方向来分配的。教师们带着各自专业领域的教学难题、科研可发展方向以及关于现阶段设计市场需求等方面的疑问走访调研学校其企业。在与调研单位的洽谈过程中，教师们带着问题与嘉宾进行交流，敢于提出问题，同时虚心听取意见和建议。教师们关心专业未来发展方向，关注学生就业前景，对自己在现阶段社会需求中的专业缺失与不足也有个更加深刻的认识。在调研活动中，各位专业教师注重与企业人员的交流与专业领域思想碰撞，特别是关于人才培养、教学方法、课程设置、实验实训、特色专业建设、学生就业及培训、转型发展等方面的内容，进行了深入地探讨。
在本次暑期调研研讨会中，每位教师对自己负责的调研单位进行调研介绍和总结，结合自身的专业研究方向，以及现阶段市场需求提出教学及科研等方向的建议。系主任李娟老师在对长江职业技术学院进行调研后，提出了课程衔接的重要性。她认为：“课程衔接不仅为了让学生能更系统的接收专业知识，形成完整的专业知识体系，同时也是学生设计实践、参加设计竞赛、参与设计项目所必须的教学要求。”钟凡老师对学生就业单位进行回访，通过回访内容提出了教学改革建议，对今后的教学工作具有较大启发作用。李洲君老师就自身核心课程《印刷工艺与制作》提出了教学改革意见，为学生能在课堂上身临其境的感受印刷流程做了大量的调研工作，取得了有建设性意义的调研成果。
调研会议的召开有利于教师进行专业交流，更新专业领域前沿设计方向，同时也对今后的教学工作及科研工作提供了参考方向。会议最后，李娟老师提出大家在今后的教学工作中要带有全局观念，就业导向、专业前沿领域知识、校企合作、教学成果转化、跨界合作等环节的教学意识都是每位教师在教学工作中的重点。本次会议对学院创新发展思路、深化教育教学改革、提高人才培养质量有重要意义。
