近日，学校督导余正建先后多次检查我院教师课堂教学工作,尤其在看了杨春娇、付知老师的《网络新闻评论》和《透视与制图》课程教学后，撰写了两份《课堂写真》，对其教学过程和效果给予了高度评价。
余正建督导认为，付知老师的《透视与制图》课堂生动活泼，在课堂教学中更多的提出问题让学生抢答抢座，课堂气氛非常活跃，受到学生欢迎。并且，该课程与理工科《画法几何与机械制图》课程的内容差不多。这类课本老师难讲，学生也难学，作业更是太容易错。付知老师发挥她美术专业的特长，三视图与立体图换来换去，让学生更好地理解。
对于杨春娇老师的《网络新闻评论》课程，余正建督导多次听课。杨老师能够与督导形成互动，积极听取督导建议，并主动邀请督导听课。余正建督导写到：“杨老师讲得很好，学生听得很认真，课堂讨论热烈，生动活泼，存在的问题是学生的关注点立意不高，学生讨论的多是体育花边新闻、文艺明星趣事、家长里短传说等市井文化。课后我建议杨老师引导学生多关注时事热点，关心社会发展，跟上时代前进的脚步。因为我们培养的大学生是未来社会发展的栋梁，是时代前进的推动者，要培养他们高尚的情趣，宽广的视野，博大的胸怀。
课堂不仅是教书的场所，更是育人的温床。杨老师这次课把这个观点演绎得生动而又具体。”
一直以来，我院高度重视青年教师课堂教学工作，在师资建设方面投入很大精力。广大青年教师结合学生特点，不断创新教学方法、拓宽教学思路，在魅力课堂的建设上不断深入，涌现了一批受学生喜爱的青年老师。同时我院将进一步推进教学教研制度建设工作，为广大师生提供更好的教育学习环境。
