为了了解相关应用型高校网络与新媒体专业的开设特色和人才培养模式，了解网络媒体行业对我校专业学生的需求与要求，掌握当前毕业生在新媒体就业和工作现状，从中发现问题，调整教学内容，深化教学改革，在教学中进一步培养学生创新能力，我校艺术设计与传媒学院的网络与新媒体专业夏莉霞、杨春娇、蔡姗、齐华老师利用暑期走访了开设有同类专业的同类院校和亟需网络与新媒体人才的相关企业。
调研的企业主要为武汉快游科技有限公司、今日头条武汉分公司、木仓科技有限公司、武汉淘师湾网络教育科技有限责任公司、《大武汉》杂志社等与网络与新媒体专业联系紧密的企业。
8月12日，夏莉霞和刘浩波老师一起到武汉快游科技有限公司进行调研。武汉快游科技有限公司成立于2013年7月，是一家发展迅猛的中小型企业。公司人力资源主管刘女士表示就民营公司的网络编辑这一岗位来说，进入门槛较低，需求量大，流动性较强，所以比较看重学生的能力和忠诚度，编辑相关专业的同学更容易上手。交流中他们觉得学校的培养计划课程设置较为合理。此外，刘主管表示，本职位初期待遇不高，但学生要有耐心，在工作中要动脑筋吸引点击量，有创意策划能力和自己的想法，2年以上才有可能升成副主编。技术部的徐主任表示，网络编辑如果想要更仅一步的职业发展空间，需要负责某一团队，熟悉整个流程，适当了解html、css、seo优化等相关技术知识。此外偏技术一点的前端岗位需要较为熟练的掌握网页设计的相关软件。
今日头条是由北京字节跳动科技有限公司开发的一款基于数据挖掘的推荐引擎产品。负责人易先生对于本专业的培养计划他看了之后也表示比较合理，他特别谈到，传统新闻的采编写和摄影摄像其实都是基本功，网络新闻主要就是用新型的图文并茂甚至是视频加工的表现方式来报道，并结合时下流行语言和案例分析。而且国家对这方面管控比较严，一般网站也只有文体类新闻的采访权。学生在学习过程中文字功底还是比较重要，推广软文和文案策划能力都是比较重要的。
木仓科技有限公司是一家专注于汽车消费领域的移动互联网公司。面对来访，该公司人力资源主管王女士说，一般的互联网运营类公司，从基层工作人员到部门负责人，在不同阶段对能力要求有明显的不同。初入职阶段看的一是执行力，也就是工作态度；二是基本工作能力，这就看学生在学校的专业素养，在这个阶段工作态度和工作能力都很好才可能有较好的后续发展。第二阶段时一般是具体负责某一个项目或者某一类工作，这时对沟通和团队协作和创新思维有了新的要求，但是无论何时专业支撑都少不了，一定重视专业知识学习，还有工作中的继续学习。第三阶段就是部门负责人的角色，这时业务员的业务综合素养都有了一定的水准，行业内的知识和技能都有了较好的储备，团队协调，上传下达，横向纵向沟通都比较的心应手，这个时候需要发展新的管理协调，资源整合，资源沟通利用的能力。
“淘师湾”是一家面向全国中小学教师、学生和家长的，以网络互动学习和信息服务为主要业务的网络互动平台。该公司与我专业是长期合作伙伴，2009年开始，便陆续推荐实习生到公司实习。
《大武汉》是湖北日报传媒集团旗下的一本主流生活地铁杂志， 杂志社领导认为，作为网络与新媒体专业的学生，首先要对新媒体这一概念非常熟悉，现在，很多传统媒体都在转型并通过新媒体拓展市场，因此，新媒体运营显得相当重要。在今后的教学中，一定要加强这方面知识的学习。其次，要拓展学生。独立学院出来的学生知识面不够，在工作中一问三不知，媒介素养不够，这是普遍存在的问题。特别是网络编辑，一定要多读书、多思考，做一个“杂家”。再者学校需要重点培养学生在某一方面的特长，要有针对性的教学。
除了走访相关企业，教研室老师也走访了三所同类院校—文华学院（原华中科技大学文华学院）、武汉传媒学院（原华中师范大学传媒学院）、江汉大学文理学院。
文华学院、武汉传媒学院、江汉大学文理学院都秉承“以人为本”的教育宗旨，实施“以质量为核心、以就业为导向”的人才培养战略和“严谨、规范、务实、高效”的教学管理制度，开展让学生能尽快适应社会的形式多样的实践演练活动和创新能力训练，着力为学生编织脱颖而出的成长摇篮。
通过本次的专业调研，针对工作室的人才培养交流了多方面的经验，为我院的专业发展和人才培养提供良好的建议。
