《二维设计基础》作为一门综合性设计必修课，解决了设计必须具备的心智与技能的基础训练，为入门学习设计的低年级学生指引了正确的设计方向，成功的减少了后续专业设计课程学习的障碍。
3月14日上午，数字媒体1151全班同学在蔡雨林老师的主持下，展开了热情澎湃的课堂互动学习与讨论。全部课程分为前期创作阶段与后期展示阶段两个部分进行。在前期创作阶段，学生以“我的色彩我做主”为主题，从“我”的性格特征及兴趣爱好出发，寻找图形素材，提取具象情感色块，综合运用点、线、面、色彩及图形、图案设计的构成原理和规则，遵循形式美的法则，创作出一幅幅标榜自我色彩风格的抽象构成作品；后期展示阶段，学生带着绘制完成的作品走向讲台，陈述自己的性格色彩，介绍作品的创意思路和想法……台上学生自信的表达，引发台下老师与学生们的共鸣，大家积极的提问、探讨，在这轻松愉快的课堂氛围中结束了今天的课程。
蔡老师课后表示，原先针对基础课程采用的传统理论灌输与练习已不适用现代课程教学的发展，运用启发式的创造表达方法更能激发学生的自我思考，互动式探讨的教学模式能更好的提高学生学习的兴趣，知识点的掌握也会更为透彻。
