人文与艺术系产品设计专业15级新学期，第一门专业课《二维设计基础》，作为专业基础课，其性质集理论与实践于一体，具有较好的专业引导性。产品1152班授课教师鲁黎黎，本着实际行动胜于理论教条的教学理念，积极鼓励大家热情创作，大胆尝试各种材料和技法，将所学的二维设计构成原则应用于作品创作中，强调动手开始做的不只是作业，而应当是优秀作品，首先创作时的态度要端正，既然做行动派，就必须全身心地积极投入。
在作品创作环节，不仅同学们创作热情高，老师也参与其中，充分发挥各自兴趣和特长，以严谨认真的态度、创新务实的方式、高质高效的作品展示学习成效。教师教授的每个知识点均有相应的创作主题要求，以平面构成为例，点线面是构成的基本元素，骨格是合理运用基本元素的载体，借助材料的多样性，经过细致加工，可以创作出惊艳的效果。如在布面和服装上作画，不同于以往纸张的技法，特殊的纺织颜料及调和液，对手绘技法的要求极高，学生需要把握布面的材质特性，颜色调和适当再加以描绘，颜料待干后反复几次方可成功。亦如肌理创作主题，学生运用石子特有的质感进行拼贴，也有同学采用衍纸、雕刻、针线绣、贴钻等技法进行创作，并乐在其中，课堂创作积极性高，学习氛围浓厚。
在实践过程中，老师主动创作并给与学生指导，带动了同学们的热情，对教学模式进行探索与改革，相比较传统的理论传授与绘画表达的形式，行动起来更具有实际意义，因材施教，根据不同学生的兴趣点和特长优势，制定相应的课题训练方法，有助于制作出高质量的作品，保证了教学效果。运用大脑创新与联想，加强动手制作与实验，使所学知识真正消化应用到实际的物质载体上，重视创作过程的体验性，与理论授课模式达到了良好的互补效果。同学们纷纷表示行动派的方法更有助于创作空间的发挥，不求千篇一律，而是各有特色，作品会更生动、有趣，在创作过程中可以充分理解设计的原则和方法，为今后的专业学习打下良好的基础。
