4月14日下午，超新集团举办的“MOOCs时代的高校教学创新模式研讨会”于武汉洪山宾馆召开。我系教学秘书唐诗一参加此次研讨会，研讨会在探索慕课的发展和超星慕课与各高校的教学实践相结合上做了全面的展示，并分享了慕课作为教育教学改革有力助手的经验。
慕课，英文MOOC的音译，即Massive Open Online Courses的缩写，意为大规模网络开放课程。与以往观看的视频网络教育不同，慕课是一种更为完整的教育模式，它有与线下课程类似的作业评估体系和考核方式，有着更强的互动性和参与性。任何人都能免费注册使用，可在线与老师交流，学生需要完成定期布置的作业及考试，才能进入到下一环节，最终方能拿到课程毕业证书。
“‘慕课’打破了大学的‘围墙’，未来大学将变得没有国界。”会议发言人近一步阐释了在线课程模式引发的“学习改革”。世界著名大学，包含麻省理工学院和斯坦福大学以及很多创新公司纷纷投身于慕课市场，引起巨大反响，获得了公众大量的关注和模仿。线上线下相结合的“混合式教学”，也成为国内名校不约而同的探索方向。它不同于网络公开课，互动性更强，“慕课”的出现，为教学设计提供了一种改革的可能，教师可以将在线视频作为教学的线上环节，要求学生在课堂外先“听课”，课堂内则侧重深入的分享、探讨和问题解决，真正实现“翻转课堂”。
