全国两会顺利召开，提出《关于构建全方位守护青少年心理健康新格局》的提案，将心理健康教育融入学校日常教学全过程，做到“‘五育’并举、融合育心”，构建有利于青少年身心健康的教育环境和生态。产设1231班辅导员积极响应此号召，于2024年3月12日在2-304教室开展“五育并举，融合与心”构建青少年身心健康主题班会，旨在通过德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机结合，全面提升青少年的身心健康水平。
首先，潘老师从综测的5个板块进行讲解，使学生了解到学校的现实情况，学校在日常教学中注重德育的渗透，通过开展各种主题活动和道德讲堂，培养了学生良好品德和社会责任感。其次，潘老师从智育与体育相结合，美育和劳动教育相结合，讲解了学校活动的开展和特色课程的设置。学校不仅注重学生的知识传授，还通过丰富多彩的体育活动锻炼学生的体魄，提高他们的身体素质。美育和劳动教育也被纳入到了教育体系中，学校通过开设艺术课程和劳动实践课程，培养学生的审美情趣和劳动技能，使学生在欣赏美、创造美的过程中提升自我修养，在劳动中体验成长的快乐。最后，潘老师提出心理健康教育要“融心、入心，走心”。我们产设1231班也会一直坚持每月一次心理健康会，每周一次心理健康状况汇报，切实保障学生的心理健康。
同学们纷纷表示，此班会收货满满，学校提供了多方的教育支持，作为学生我们有义务去参与其中，相信在全社会的共同努力下，青少年的明天一定会更加美好！
