6月18日，教工第三党支部召开党支部集中学习会，推动教师队伍在教育教学中践行精神内涵、强化责任担当。
全体教师重点学习了《习近平关于加强党的作风建设论摘编》，深入领会作风建设对教育事业的引领意义。同时，会议传达学习《关于集中整治违规吃喝的通知》等文件精神，并专题学习《党政机关厉行节约反对浪费条例》，从政策层面筑牢纪律意识。
吴杨婷强调，三大精神是新时代教育工作者的思想旗帜，需将其与数字媒体艺术专业的创新实践深度结合，以作风建设为抓手，破解教学改革中的痛点难点，确保精神学习转化为育人实效。
在专题研讨环节，教师们结合数字媒体艺术专业特点，展开热烈交流。吴杨婷主任结合系部发展规划指出，需警惕教学工作中可能出现的形式主义倾向，以过硬作风破解专业建设中的难点问题，如产教融合深度不足、学生实践能力培养等现实挑战。会议形成三点共识：一是建立 “精神学习 — 教学实践 — 成效反思” 的闭环机制，将三大精神学习纳入教师培训体系；二是成立党员先锋岗，在学科竞赛指导、校企合作等工作中发挥示范作用；三是完善作风建设监督机制，通过学生评教、同行评议等方式强化过程管理。与会教师一致表示，将以此次活动为契机，把精神力量转化为推动专业发展的实际行动，在数字化教育改革中展现担当作为。
会议同时强调，要时刻保持清醒认识，切实做到受警醒、知敬畏、守底线；要以案为鉴，狠刹违规吃喝歪风，警惕教育领域潜在的不良倾向，以典型案例为警示，将作风建设融入教学工作的点点滴滴。
