12月4日上午，网络与新媒体系1242班导师班主任杨佳婧走进3-306教室，深入《马克思主义基本原理》课堂一线，开展随堂听课与学风督察工作，通过实地观察精准掌握班级学情，进一步管理课堂纪律，推进优良学风建设。
课堂上，杨佳婧老师重点关注学生的出勤情况、前排入座率以及课堂精神面貌。在授课过程中，杨老师细致查看了同学们是否携带教材、是否专心听讲、有无玩手机或睡觉等现象，并对课堂上的抬头率和互动参与度进行了详细记录。面对略显枯燥的理论课程，绝大多数同学能够保持坐姿端正、紧跟老师思路，但也存在个别同学注意力不集中的情况，杨老师均在听课记录本上一一标记。
利用课间休息时段，杨老师走下讲台深入学生中间，开展“零距离”的学情调研。她来到学生座位旁，随机翻阅了部分同学的课堂笔记与教材标注情况，关切地询问大家对刚刚讲授的理论知识是否听得懂、跟得上。针对检查中发现的课本空白、笔记潦草等问题，杨老师现场进行了督促提醒，并勉励同学们要养成“不动笔墨不读书”的好习惯。同时，她也借此机会与同学们亲切互动，缓解大家的学习压力，拉近了师生距离。
课后，杨老师第一时间与任课教师就班级课堂表现进行了深入交流。她重点询问了学生日常的迟到早退情况及作业完成质量，通过任课老师的反馈进一步印证对班级学风的判断。随后，杨老师与几位听课状态欠佳的同学进行了简短而严肃的谈心提醒，告诫大家要珍惜课堂时光，端正学习态度，严守课堂纪律，将“被动听课”转变为“主动求知”。
此次深入课堂巡课，是落实班级学风建设常态化的重要举措。杨佳婧老师表示，未来将继续坚持“推门听课”制度，以严抓课堂纪律为突破口，以查促改，引导学生养成良好的学习习惯，切实营造风清气正、积极向上的班级学习氛围。
