为深入关注学生学业发展与成长状态，加强师生间的理解与互动，广告1251于近日召开了一场以“学业与生活”为主题的师生交流班会。班主任郑立凯与全体同学共聚一堂，就大学阶段的学习规划、常见的学业压力、寝室安全与个人作息管理等话题进行开放而务实的探讨。班会特别设置了“匿名书信”环节，旨在鼓励每位同学畅所欲言，营造真诚、信任的沟通氛围。
学业与生活并重：关注成长的多维需求
班会开始，郑立凯老师首先对班级近期的整体状态表示了肯定。他谈到，大学学习不仅是知识的积累，更是思维习惯、时间管理与自我规划能力的综合培养。“进入专业学习阶段，大家会陆续面临不同的课程任务与学业挑战，”郑老师从普遍性的学习体验出发，提醒同学们注重学习方法的总结，合理安排课业进度，积极应对学习压力，并鼓励大家思考个人发展方向，做好长远学业规划。
随后，话题自然延伸到支撑学业发展的生活基础。郑老师结合走访学生宿舍的观察，着重强调了寝室用电安全与保持规律作息的重要性。“安全是底线，健康是资本。”他叮嘱同学们务必杜绝安全隐患，培养良好的生活作息，为高效学习和个人发展储备充沛的身心能量。
心声匿名传递：构建无障碍沟通桥梁
为更真实、全面地了解同学们的想法，本次班会精心设计了“匿名书信”环节。每位同学都可以在纸上匿名写下自己的心声——内容可以涵盖对班级建设的建议、学业上的困惑与压力、生活中的适应难题，或是对未来发展的迷茫。信件统一回收，充分保障隐私，让平时难以公开表达的想法得以安全传递。
“我希望这是一个纯粹的表达窗口，大家的每一份反馈都会被认真倾听。”郑立凯老师强调，他将系统梳理匿名信中的信息，对于共性问题将在班级层面进行反馈与讨论，同时也始终开放一对一深入交流的渠道，为有需要的同学提供针对性支持。
凝聚共识，相伴成长
此次班会超越了简单的日常事务通知，致力于构建一个师生平等对话、共同面对成长议题的交流空间。通过将学业发展与生活关怀相结合，并创新沟通形式，班会有效增强了班级的归属感与凝聚力。
广告1251通过此次主题班会，不仅强化了学生的安全意识与自我管理能力，也激发了大家对学业规划的积极思考。更重要的是，它成功建立了一个长效、坦诚的师生沟通机制，体现了班级管理从“事务型”向“成长陪伴型”的深化，为营造互助共进、积极向上的班风学风奠定了坚实基础。
