2026年1月19日上午，环境设计专业付知老师、刘瑶老师、严黎老师、孙朝旭老师一行，赴霍普建筑设计有限公司开展企业走访调研。双方围绕设计行业的转型路径、前沿发展趋势，以及适配行业需求的人才培养模式等核心议题，进行了深入交流与探讨，为校企协同育人、专业建设升级奠定了坚实基础。
当下，房地产行业市场收缩态势对环境设计相关领域产生了深远影响，但行业并非停滞，而是新一轮的转型与升级契机。霍普建筑董总结合企业实践分享道，在行业洗牌过程中，具备高水准设计能力、综合服务实力的头部企业展现出更强的抗风险能力，得以在市场波动中稳健发展。董总结合霍普实际案例表明行业正从规模红利向质量红利转型，设计行业向综合化、创意化、多元化方向突破成为必然趋势。当前设计服务已不再局限于单一空间设计，而是延伸至项目全生命周期，融合前期策划、整体设计、施工落地、后期运营等多重维度，这些都是行业综合化发展的典型体现。教师团队则结合专业教学现状，就如何将行业前沿理念与技术融入课程体系，与企业方展开深入探讨。
双方均认为，AI为设计行业带来了效率革命，也对未来设计人才提出了全新要求。一方面，AI辅助设计系统能够快速生成多元方案、优化设计流程，大幅提升设计效率；另一方面，这也要求设计师从单纯的技术操作者转变为创意主导者、人机协同者，具备更强的创新思维、跨学科整合能力与设计伦理判断力。付知主任强调，高校人才培养需主动适配这一变革，既要引导学生掌握AI设计工具与技术，更要注重培养其不可替代的创意能力与人文素养，避免过度依赖技术而忽视设计本质。
关于环境设计专业的边界拓展，双方均认同传统室内外空间设计已无法涵盖行业全部需求，虚拟空间设计、沉浸式空间、适老化改造、乡村振兴设计等细分领域正释放出巨大市场潜力。具备跨界视野与细分领域专长，同时具备良好沟通协调能力的设计人才，更受市场青睐。教师团队表示，将结合这些行业需求，进一步优化专业课程设置。
此次走访让教师团队精准把握了行业转型期的发展脉搏与人才需求导向，为环境设计专业教学改革、课程升级提供了明确方向。未来，双方将持续深化校企合作，通过引入行业真实项目、共建实训平台、邀请企业导师授课等方式，共同培养兼具创意能力、技术素养与综合视野的复合型设计人才，助力专业在行业转型中实现高质量发展。
