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【竞赛动态】视觉传达专业教师助力环境设计——稳步推进学科交叉与融合

发表时间:2021-10-26 12:53 作者:何忧 邢益翔 阅读: 编辑:

米兰设计周民宿设计大赛即将接近尾声,10月15日上午同学们也带着自己的方案,来到了1957工作室,接受老师们的指导。由于同学们的排版能力欠佳,工作室特地邀请视觉传达设计的熊煜琳老师进行指导,帮助同学们修改内容。

艺术设计学作为人文科学的重要组成部分,毫无疑问,在学科体系上它是一门具多层次、多结构、综合性学科。其内涵是按照文化、艺术与表现结合的规律为人类生活而创造物质产品和精神产品的一门科学。其学科的本质表现为新兴的、交叉与融合属性。

首先熊老师先给同学们提到安全框概念,教会同学们排版时需要注意横纵距离的关系,而不是所谓的奇怪的构图;其次要求同学们以后创图层要规规矩矩的创群组,方便后期的制作;再然后就给同学们讲解逻辑性和主次分块,同学们也有遇到自己解决不了的问题;问题一:选择个别的图层进行编辑和切割;问题二:点线面的使用快捷;问题三:图层进行单独的分离和创造。后续指导老师很耐心地给同学们讲解了这些疑难杂症。此次排版设计课程同学们都受益众多,特别对于这关键的时刻,后续老师将会很及时的跟进同学们剩下来的大赛进程,并进行有效的指导。

在现代社会日新月异的发展下,高等教育下的应用型专业和艺术表现、社会推广活动更加水乳交融地紧密结合。从艺术设计学科的发展来看,学科的交叉与融合,使得设计、艺术与传播之间建立相互联系的纽带,彼此之间相互交叉、渗透;学科的交叉与融合,对相邻学科范畴的借用和改造,有利于理解艺术设计学科问题中许多原创性的概念,促进艺术设计学科范畴的内涵、架构以及运动规律的揭示,促成了高等艺术设计学教育科创新。



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