2022年4月16-17日，心理健康教育中心综合素质教育课部课程教研组组织心理健康理论课授课教师参与首届大学生心理健康教育课程建设线上论坛学习，这次论坛由中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会主办，湖北东方明见心理健康研究所承办。
开幕式由中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会主任委员清华大学心理健康教育中心主任李焰教授主持，邀请前教育部思政政治工作司司长现任上海交通大学党委书记杨振斌书记进行大会致辞。他谈到心理健康他课程建设是思政课程建设的重要组成部分，各高校都要高度重视课程教学的组织和教师的培训，心理育人是促进五育并举的重要资源。
接下来进行主旨报告部分，老师们认真学习了江光荣教授《心理健康教育课程的基本目标》、樊富珉教授《基于积极心理学的大学生心理健康课：效果及影响因素研究》和李焰教授《大学生性心理健康课程建设的探索和思考——以清华大学为例》的线上讲座，接下来的一天半分别是各位心理健康教育的专家和行业人士的各个研究专题报告和教学示范课的说课展示。4月17日下午五点十分，华中师范大学心理健康教育中心主任吴才智教授宣布这次线上论坛顺利闭幕。
老师们纷纷表示，大会探讨了大学生心理健康教育课程建设的新思路和未来的发展路径，参会聆听让我们凝聚了思想开阔了眼界。汤雁老师说印象最深的是江光荣教授的报告，使我们更加明确了大学生心理健康教育课程的基本目标，从国家角度，我们应该为提升国民素质以及国民心理健康素养而教；从学生角度，我们应该不仅为学生的今天而教，还为明天而教。余莉老师说，樊富珉教授关于将积极心理学的视角和心理健康教育相结合，挖掘学生的资源提升正能量为我们将来上好心理健康理论课指明了方向。韩志来老师谈到，李焰老师谈到性教育是爱的教育，人格的教育，成长的教育，这和自己上性教育课的主旨思想不谋而合，自己在课堂上就是这样实践传达的。龚飞老师谈到通过学习对心理健康课程教学内容和方法有了进一步的认识，观看其他学校的同行上的教学示范课，自己也可以琢磨如何结合我们的学情进行模仿改造，争取有机会多跟校内外同行们交流切磋，共同提高教学水平。
（文刘轶/ 图 余莉 郝志芳 刘轶）
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