9月16日晚，材料成型及控制工程系通过腾讯会议平台召开了一场以“知识图谱建设与综合实训教学”为主题的教学研讨会，成型系全体教师参会。会议围绕知识图谱的应用与推广、成形数字化综合实训的教学组织与任务分工等核心议题展开了深入讨论。
随着教育数字化改革的不断深入，知识图谱已成为优化课程体系、提升教学质量的重要工具。本学期，成型系已完成多门课程的知识图谱构建工作，涵盖《材料成型原理》《三维数字化设计与制造》等核心课程。成型系计划在本学期全面推动知识图谱在实际教学中的应用，引导学生通过图谱进行系统性学习，同时积累学习行为数据，为后续教学优化提供依据。
在“成形数字化综合实训”教学研讨环节。与会教师就实训内容设计、任务分工与合作机制等关键问题进行了充分讨论。熊琛琛老师提出应该强化理论与实践的结合；欧阳文凯老师提出应进一步明确实训模块的划分并优化实操环节；柯鑫老师建议引入企业实际案例，增强实训的实战性和应用性；李心茹老师则从学生能力培养的角度，强调了过程评价与成果展示并重的考核方式。
经过热烈讨论，会议最终明确了综合实训的具体分工方案，张琳琅主任强调综合实训是培养学生工程实践能力和创新思维的重要环节，各位教师需团结协作、密切配合，共同确保实训工作高质量完成。
