智能制造工程

（本科）

智能制造工程是面向新一轮科技革命和产业变革的“新工科”建设专业，本专业以装备制造为主体，以人工智能为主导，以深度融合为主旨，以应用场景为主线，深化数智赋能、产教融合，驱动“新工科”专业交叉与协同发展。

一、 培养目标及特色

本专业培养适应区域经济发展和社会需要，德智体美劳全面发展，具有较扎实的机械、信息、控制、人工智能等专业基础理论，具备较强的智能制造工程实践能力、较好的职业素养和创新创业精神，能够从事智能制造装备与生产线设计开发、生产控制、运维管理、技术服务等方面工作的高素质应用型人才。本专业基于先进制造装备与物联网、大数据、人工智能等新一代信息技术的深度融合，致力于在智能制造装备与生产线的设计开发、生产控制、运维管理、技术服务等全过程周期中，形成以面向工业互联网平台的智能制造装备系统集成与管控服务为主要的培养特色。

二、主要课程

主要课程：机电传动控制、智能制造技术、工业互联网技术、智能制造装备基础、智能生产线集成技术、计算机辅助设计、工业机器人技术、机器视觉技术与应用、智能生产线设计与仿真、智能装备运维管理、智能工厂物流系统等。

三、教科研成果

近年来，本专业承担了湖北本科高校省级教学改革研究项目《新工科背景下数智融合驱动专业特色建设与协同发展研究》、教育部产学协同育人项目《CAE赋能智能制造实践基地建设》、校级重点科研项目《智能装备数字孪生中多源异构大数据关键技术研究》、《工业物联网技术》课程知识图谱等教学与科研工作。

四、就业方向及前景

学生毕业后能够在新能源汽车、电子电器、工程机械、工业软件等重点或新兴行业，从事智能制造装备与生产线设计开发、生产控制、运维管理、技术服务等相关工作。智能制造工程技术人员根据就业岗位的职责分为技术应用类和技术开发类，是贯穿智能制造企业从产品开发、应用调试到售后维护整个过程的重要角色。随着我国智能制造行业所占比重逐渐增大，对智能制造领域人才需求量也日益增加。

五、校企合作

本专业面向湖北省“51020”现代产业集群，围绕“汽车制造”万亿级支柱产业与“智能制造装备”千亿级特色产业集群，紧密结合智能制造产业学院建设，通过校地融合、校行融合、校企融合，整合校企不同教育资源，实现专业链和产业链的无缝对接。以人才就业为导向，整合校企各自资源，加强产学合作，深化产教融合，发挥协同效应，培养智能制造工程领域高素质应用型人才。

六、人才培养成果

本专业重视通过赛教融合提高学生创新创业能力，努力实现以赛促教、以赛促学、以赛促用、以赛促创，指导学生参加中国大学生机械工程创新创意大赛机械产品数字化设计赛、睿抗机器人开发者大赛、汇川杯全国智能自动化创新大赛、西门子杯中国智能制造挑战赛等赛项，不断增强学生创新与实践能力。

2020年我国人力资源和社会保障部在《智能制造工程技术人员就业景气现状分析报告》中指出：近年来，智能制造人才在制造业人才中的占比呈逐年增长态势，预计未来5年智能制造领域人才需求量将达到900万人。

（2025年4月更新）