近日，机自1233班导师班主任周姝在将近一个月的时间内先后与10名学生开展一对一线下谈话，谈话群体涵盖班干部、女生、学困生等多种群体，聚焦学生成长提供针对性指导。
谈话中，周姝老师首先结合每位学生的特质展开细致分析：面对班干部，她重点肯定了他们在班级管理中的主动担当，赞许其主动推动学风建设、搭建师生沟通桥梁的扎实付出；与此同时，针对部分同学存在的粗心疏漏、学习态度不够端正等问题，她也逐一耐心点明，引导学生清醒认知自身不足。
针对学生学习中遇到的难点，老师给出指导性建议，鼓励大家制定合理学习计划，善用各类学习资源，加强同学间的互助交流，以更高效的方式攻克学习难题。
在未来发展规划方面，老师结合专业前景与学生个人特质，为大家提供方向指引，建议学生结合自身优势积累实践经验，主动提升专业技能，为未来发展做好准备。
此外，老师还主动了解学生当下遇到的困难，耐心倾听诉求，对学生提出的问题逐一记录，并表示将协调相关资源，为学生解决实际困扰。
参与谈话的学生纷纷表示，此次交流让自己更清晰地认识到自身优势与努力方向。后续，机自1233班将持续关注学生成长动态，定期开展个性化沟通，为学生成长提供有力支持。
