为深化工程教育改革，创新人才培养模式，10月9日起，智能制造学院为智能制造工程专业学生成功开展了为期三周的《智能制造系统综合设计》集中实践教学。本次课程融合校内外优质教学资源，邀请企业专家与高校教师联合授课，围绕智能制造系统建模、工业互联网平台开发、PLC控制技术及MES系统应用等核心内容，为学生搭建了贴近产业、注重实战的综合实践平台。
实训采用“项目驱动+角色模拟”的教学模式，涵盖supOS工业互联网平台开发、PLC编程与控制、MES系统虚拟仿真等多个模块。课程由智能制造学院教师团队与蓝卓工程师、东南大学专家共同执教，实现了“校企协同、跨校联动”的教学创新。在实验中心633机房进行的supOS工业互联网平台教学中，蓝卓秦工与王强老师联合授课，指导学生完成综合看板页面的设计与开发，强化了学生对“平台+APP”新型工业软件架构的理解与实操能力。
同样在实验中心633，邱晨老师负责的MES系统教学以虚拟灌装颗粒生产线为场景，引导学生完成从订单下达到成品入库的全流程仿真，培养学生处理质量异常、设备故障等实际问题的综合能力。。
而在实验中心612，东南大学包老师与郝老师共同承担的PLC编程与控制技术实训，通过典型案例讲解与实操调试，帮助学生掌握工业控制系统的设计与实现，树立安全规范的工程意识。
课程还特别注重思政元素的有机融入，在仿真建模、数据配置、系统开发等环节中，引导学生树立严谨务实、协同创新、责任担当的职业精神。实训结束后，学生通过提交仿真模型、系统界面、程序代码及实训报告，并参加现场答辩，全面展示了三周来的学习成果。本次课程通过校企共建、多师协同的教学模式，有效提升了学生的系统集成能力、工程思维与职业素养，为培养适应工业4.0发展的高素质技术人才奠定了坚实基础。
