2020-2021-2学期期中学生座谈会，机自18级本科的学生提到《机床电气控制》课程的王睿老师授课认真、思路清晰，通过雨课堂共享课件及完成部分的作业题的教学形式较好，可提高学生学习积极性。本着互相学习的心态，笔者走进了王睿老师《机床电气控制》的课堂。
本次课程讲授的是三菱PLC基本逻辑指令的内容，王睿老师对每个基本逻辑指令的定义和功能进行细致的讲解，并通过丰富的案例加强学生对指令的练习。通过翻转课堂让学生当“老师”，鼓励学生演示讲解。学生上台讲解设计思路，锻炼了学生的胆量、加深了学生对所学知识的印象、提高了学生的学习积极性、并对学生以后走上工作岗位进行项目汇报打下好的基础。
课后，跟王睿老师进行了课程教学的探讨。《机床电气控制》课程较难，继电器接触器控制、PLC控制系统抽象难懂，王睿老师对教学方法进行了改革：通过任务驱动式、提问等启发式教学，提高学生的分析能力和创新能力和应用能力。将虚拟教学仿真软件引入课堂，增强学生感性认识。针对学生未见实物，可以采取带实物进课堂，选用AR、 Flash 动画演示、微课、教学案例视频等资源，现场讲解生活中的低压电器或者生产设备中的低压电器等方式，引导学生从生活中学习知识。采用智慧课堂，如采用雨课堂APP，充分发挥手机的学习功能，课堂上点名、上传教学资源，随时与学生进行互动，对学生的学习过程进行引导和管理，教师不再唱独角戏，课堂也活起来。
以学生为中心打造高效课堂是每一位老师努力的方向，通过老师们的不断改革优化教学形式，提升教学质量，为社会培养出更多优秀的应用技术型人才。
