智能制造学院新建的工业机器人拆装实训室配置了6套AYL-ROBCZV1.0工业机器人拆装实训台，集成了工业级的六自由度工业机器人，通过机器人本体拆装与电气维护两大核心模块，为学生提供全面、深入的工业机器人学习与实践体验，助力学生掌握机器人拆装、结构认知、电气故障排除及维护等核心技能。同时，配套工业机器人拆装数字孪生实训系统软件使用，采用高仿建模技术，真实还原机器人拆装场景，支持学生在虚拟环境中进行反复练习，提高拆装效率与技能水平，帮助学生掌握机器人的编程与工艺应用技能。
我院开设《现代科学技术前沿》通识教育课程，全校艺术学院、信息学院、商学院、化药学院、体育学院等共计近70名学生选择该门课程，为让我校的学生能够接触到新科技、新技术，2024年11月12日18：30-20：10，智能制造学院实验中心组织学生到实验室进行现场教学，让学校其他专业的学生能够近距离的看到中心各自先进的加工、检测仪器设备，例如激光打标、激光切割、三坐标测量等，为了增强学生的体验感，在工业机器人拆装实训室，让各位同学亲手操作仿真软件，实现工业机器人虚拟拆、装，并让现场看到如何使用实体工业机器人与虚拟机器人协同运作。课中，同学们纷纷表示，看到各种先进的加工设备和先进的技术，开拓了自己的眼界。
另外，机自3211和3212班在第11周的“工业机器人实训”教学中，增加工业机器人拆装实训环节，让班级同学按6-7人为一组，首先通过虚拟仿真软件拆装引导教学，然后小组同学全部通过虚拟拆装考核合格后，最后分工协作拆、装实体工业机器人，并保证组装好的工业机器人能够完成正常的运动及控制虚拟的工业机器人运动。通过该实训环节的设置，旨在让学生能真切地掌握工业机器人的基本机构及工作原理，装配方法及技巧，编程与操作。
工业机器人拆装实训室的建设，为学生提供了一个真实、直观的学习环境。通过平台，学生可以亲手操作工业机器人，深入了解其工作原理、编程方法和应用场景，采用虚-实结合的教学方式，能够帮助学生更好地掌握理论知识，提高实践操作能力，从而培养出既懂理论又具备实践能力的复合型人才。
