为了深化汽车服务工程专业的实践教学改革，并进一步提高人才培养的质量，智能制造学院实验中心于5月27日针对该专业的《汽车修理实习》项目，组织了一次深入的研讨与教研活动。
此次活动由宰文洁老师主持，参与此次实训的所有教师参加。会上，各位老师围绕汽车修理实习的教学内容、教学方法、实习项目、实习安排等议题展开了热烈的讨论。大家一致认为，汽车修理实习是汽车服务工程专业教学中不可或缺的一环，通过实习，学生能够更好地理解和掌握汽车结构、工作原理、工况特征，提高解决实际问题的能力。同时，老师们还就如何优化实习流程、提高实习效果等问题提出了宝贵的意见和建议。
活动中，实验中心常务副主任魏华田老师还特别强调了实习期间学生的安全问题，要求所有指导老师务必加强安全教育，确保学生在实习过程中严格遵守操作规程，防止意外事故的发生。
向绍卿老师建议，为了进一步提高实习质量，可以考虑采用线上线下混合式教学模式。通过学习通平台引入更多先进的汽车维修技术，使学生能够接触到前沿知识。利用学习通平台发布实习项目任务，让学生提前做好准备，明确每个项目所需收集的数据，从而更有针对性地执行项目任务。
此外，齐芳老师提出，此次开展修理实习的学生是有基础的，也有华夏汽车工作室的团队成员，可以尝试学生助教的模式开展项目，这样既能提高学生的团队协作能力，也能在一定程度上减轻指导老师的负担。同时，她还建议在实习结束后，组织学生进行实习成果展示和经验分享，以进一步巩固实习效果，促进学生之间的交流和学习。
整个研讨教研活动持续了将近两个小时，老师们畅所欲言，各抒己见，不仅为《汽车修理实习》项目的顺利开展提供了有力的保障，也为今后的实践教学改革积累了宝贵的经验。智能制造学院实验中心表示，将继续秉持以学生为中心的教学理念，不断优化实践教学体系，为培养更多高素质的汽车服务工程专业人才而努力。
经过近两个小时的热烈研讨，老师们达成共识，决定将此次讨论的结果汇总整理，形成详细的改进方案，以期在接下来4周的汽车修理实习中得到实际应用。
此次活动不仅增强了教师们的教学交流，也为提高汽车服务工程专业的教学质量奠定了坚实的基础。智能制造学院实验中心将继续致力于实践教学改革，努力培养出更多具备实践能力和创新精神的汽车服务工程人才。
