3月17日中午，综合楼919会议室气氛热烈而严谨，智能制造工程系全体老师在此成功举行了新进教师新开课试讲活动。本次试讲旨在检验新进教师的教学准备情况，提升课堂教学质量，并为教师们搭建一个相互学习、共同进步的平台。王强、闫潇、蔡臻和梁永杰四位教师进行了精彩的课程展示，智能制造工程系主任刘维、机械电子工程系主任叶仁虎及王睿老师参与了听课与点评。
试讲过程中，四位教师准备充分，教态自然，展现了扎实的专业功底和不同的教学风格。王强老师率先开讲，其试讲章节为《机电传动系统动力学方程》。王老师从机电传动系统的物理模型入手，深入浅出地推导了传动系统的动力学方程，重点讲解了方程中转矩、转动惯量等关键参数的意义及计算方法。
闫潇老师随后登台，带来了题为《常用文献信息的著录特征与标识》的精彩讲授。作为学术研究与论文写作的基础课程，闫老师从学生最常遇到的困惑出发，详细讲解了期刊、专著、会议论文等不同文献类型的著录格式特征，并对ISBN、ISSN、DOI等重要文献标识符进行了详细解读。课堂互动频繁，闫老师通过现场示范和随堂练习，帮助学生快速掌握了规范著录的技巧，实用性强。
紧接着，蔡臻老师对《机电传动系统动力学方程》这一相同章节进行了同课异构的展示。蔡老师的讲授风格更具工程应用色彩，他侧重于动力学方程的简化模型及其在控制系统动态响应分析中的应用。通过引入生动的动画演示和仿真案例，蔡老师将抽象的数学公式与直观的物理现象相结合，展现了课程内容的深度与广度。
最后，梁永杰老师以《机器视觉基础》为题为本次试讲活动收官。梁老师的课堂充满了科技感，他从人类视觉的机理引申到机器视觉的构成，系统介绍了图像的获取、预处理、特征提取等核心环节。课堂上，梁老师展示了多个机器视觉在智能制造、无人驾驶等前沿领域的应用视频，极大地激发了在场师生的兴趣，内容前沿，引人入胜。
试讲结束后，评议专家们对四位老师的授课情况进行了细致的点评。大家一致认为，四位教师教学态度认真，教学设计合理，重难点把握得当。同时，专家们也从教学内容的时间分配、师生互动的深度、板书与多媒体的有机结合等方面提出了中肯的改进建议。
本次新课试讲活动不仅是对新进教师教学水平的一次检验，更是一次深入的教学研讨。它为教师们提供了展示自我和反思提升的机会，对加强智能制造工程专业师资队伍建设、推动课堂教学创新、提高人才培养质量起到了积极的促进作用。
