2018年9月28日下午，我院教师蒋汪萍、宰文洁、杜妮丝参加“BOPPPS教学设计”工作坊培训。以构建主义和交际法为理论依据，以有效教学设计著称，强调学生参与和反馈的闭环教学过程模型，BOPPPS是一个“有效果”、“有效率”、“有效益”课堂学习的教学模式。
主讲老师王旭梅介绍了什么是BOPPPS、真人秀、案例剖析、动手实践和总结五个内容。其中真人秀答题环节，什么是参与式学习，蒋汪萍老师第一个准确回答。在动手实践环节中，四组老师分组设计一个45分钟课堂的海报，评出最快设计组和最佳设计组，讨论时间为20分钟。杜妮丝老师代表第一组介绍主题“准确地说出冷却系统工作原理”，宰文洁老师代表第四组介绍主题“汽车营销策略”。
最后王老师对四组设计进行了点评，强调了在BOPPPS教学法设计课堂的六个环节导言、学习目标、前测、参与式学习、后测、摘要/总结中应该注意的问题。
通过本次培训，老师们收获颇多。在实际教学课堂中可合理利用BOPPPS教学法。
