为实现教育、科技、人才深度融合的引领作用，促进人工智能技术与教育教学、科学研究深度融合，构建虚实融合、“师/生/机”三元交互的教学新范式，2024年9月21日，智能制造工程系教师参加了由华中农业大学主办，智慧树网协办的“第三届全国高等院校人工智能助力人才自主培养研讨会”。
会议内容丰富多元，其中尤为引人注目的部分是对AI课程与知识图谱的深度剖析。知识图谱，作为人工智能领域的一项重要技术，它通过构建结构化、语义化的知识体系，实现了知识的有效组织与高效检索，为教育教学带来了革命性的变革。在本次研讨会上，专家们围绕知识图谱的构建原理、技术前沿及其在高等教育中的应用实践展开了详细阐述。 具体而言，知识图谱在教育领域的应用主要体现在以下几个方面：首先，它能够支持个性化学习路径的生成，根据学生的学习进度、兴趣偏好及能力水平，智能推荐最适合的学习资源，实现因材施教；其次，知识图谱促进了教学内容的智能化重组，通过分析知识点之间的关联性与逻辑关系，构建出更加系统、连贯的知识体系，帮助学生形成完整的知识框架；再者，它还有助于实现教学效果的精准评估，通过追踪学生在知识图谱中的学习轨迹，及时发现学习盲点，为教师提供反馈，以便调整教学策略，优化教学设计。
此外，会议还涵盖了微专业和虚拟仿真教学等其他重要议题，这些议题与AI课程及知识图谱相辅相成，共同推动了高等教育的现代化和智能化进程。通过此次深入交流与思想碰撞，智能制造工程系的教师们不仅拓宽了视野，还收获了宝贵的实践经验与灵感，为后续在教育教学改革中深度融合人工智能技术，创新人才培养模式奠定了坚实基础。
