以省人民政府办公厅关于印发《湖北省“校友回归”工作方案》的通知为行动导向，贯彻执行“校友+教育”回归专项行动，近日，π团队先进制造工作室联动机电创新工作室联合组织师生一行，在两工作室指导老师李喜梅、叶仁虎、王睿老师的带队下，赴我院校友工作单位武汉赛维尔生物科技有限公司开展专项专业调研和专业教育活动。两工作室成员魏明、宫敬林、林孝杰、颜雨帆、李本腾等学生成员共同参与，我校校友武汉赛维尔生物科技有限公司仪器部总经理刘宇学长全程热情接待并提供专业教育讲解，为师生打造了一场理论与实践深度融合、两工作室专业优势互补的高质量研学之旅。
武汉赛维尔生物科技有限公司深耕生物科技与先进制造交叉领域，技术积淀深厚、研发成果丰硕。调研核心环节，学长聚焦企业最新研发产品，通过实物拆解、动态演示、图纸对照等多元方式，逐一详解产品的整体设计逻辑、核心结构组成及核心工作原理。分享中，他结合自身工作实践，精准列举了产品研发与应用中不可或缺的专业知识——涵盖机械原理、机械设计、液压与气压传动、互换性等多门机械类核心课程，让两工作室师生直观感受到专业知识与行业实践的紧密衔接，深刻认识到理论学习的实践价值。
在技术交流与实地参观过程中，两工作室师生各展所长、协同研学，例如π团队先进制造工作室师生聚焦产品结构优化、制造工艺升级等关键问题；机电创新工作室师生围绕设备自动化控制、功能模块协同等核心方向深入学习，考察自动化解决方案。严谨机械制造的工艺视角为机电创新提供了切实可行的实践落地参考，而智能自动化思维则为产品优化拓宽了技术路径，现场形成“机、电是一家”的浓厚研学氛围。
老师们主动与企业研发人员深度讨论，详细了解行业最新技术动态、研发趋势及人才需求标准，纷纷表示此次调研既更新了自身行业认知，也为后续跨工作室教学合作、课程内容优化、实践项目设计积累了鲜活素材；学生们围绕课程知识在产品中的具体应用场景、技术难点突破方案等问题积极提问，在与学长及跨工作室同学的思维碰撞中，深化了对专业知识的理解，明晰了学习重点与未来职业发展方向。
“近水楼台先得月”，优秀校友默默用行动回馈母校，为两工作室提供了一次别开生面的专业实践活动。通过此次实践活动，两工作室践行了“知行合一”育人理念、推动跨领域协同研学的重要实践。活动实现师生双向受益、两室协同共进，不仅让老师们精准把握了行业发展脉搏，为教学改革注入鲜活动力，更让学生们搭建起理论与实践的沟通桥梁，强化了跨领域协作意识与实践创新能力。
