“理解中华文明，不仅关乎我们从哪里来，更关乎我们向何处去…”12月4日晚，我校光谷校区学术报告厅举办通识讲座“何以华夏：解码中华文明的文化基因与精神密码”，特邀全国模范教师、湖北大学王志茹教授担任主讲，六百余名师生齐聚一堂，共同聆听这场文化盛宴。
讲座伊始，王教授以“从文化视角解读中华文明的独特性和生命力”为主题，以深厚的学养和生动的讲述引领同学们开启一场穿越五千年的文明之旅。她首先从“文化”与“文明”的概念辨析入手，指出“文化是流淌的血液，文明是挺立的脊梁”，系统阐述了中华文明在哲学思想、制度建构、文字艺术等多维度的卓越成就。王教授特别以“满天星斗，汇聚中原”为生动比喻，结合湖北秭归柳林溪遗址等最新考古发现，通过大量图文资料，再现了中华文明多元一体格局的形成历程，让同学们深刻感受到中华文明源远流长、兼容并蓄的特质。
随后，王教授聚焦“华夏文明何以历数千年而不绝”这一时代之问，从多重视角进行了深入剖析。她指出，得天独厚的地理环境为文明发展提供了坚实基础，精耕细作的农业生产方式孕育了安土重迁的文化心理，绵延不断的汉字体系成为文化传承的重要载体，而“大一统”的政治理念则促进了文化的交流融合。王教授特别强调，“天人合一”的宇宙观与“阴阳平衡”的辩证智慧，如同中华文明的DNA，赋予了其强大的自我更新能力和海纳百川的包容精神，使其在历史长河中始终保持生机与活力。
在互动环节，现场气氛热烈。学生们围绕文化传承、中西文明比较等话题踊跃提问，王教授一一给予细致解答。外语学院的李同学提出：在全球化背景下，面临外来文化的影响，我们应该如何把握“开放吸收”与“保持主体性”之间的平衡？王教授表示：“面对全球化背景下传统文化面临的挑战，我们既要深入理解传统文化的精神内核，又要以自信开放的姿态推动其创造性转化与创新性发展。”智能学院的张同学提出：栓Q、YYDS这些网络热词频出，是对中华文明文字体系的传承还是改变？王教授回答道：“热词并非“入侵者”，而是“传承者”，正是证明了，这条奔流了数千年的文明之河，在数字时代不仅没有断流，反而涌起了新的、充满生机的浪花。”
活动结束后，智能学院的张同学表示：“王教授的讲座让我对中华文明的认识从模糊变得清晰，从表层深入内核。我们这一代人不仅要了解传统文化，更要做有思想的传承者。”
据悉，本次讲座为学校“知楚·育美”系列通识活动的重要组成部分。常务副院长胡春福表示，学校将通过名家讲座、实践体验等多种形式，为学生们搭建起深入了解中华优秀传统文化的平台，让更多学生能够领略到中华文明的独特魅力，激发他们对传统文化的热爱与探索精神，进一步增强文化自信，培养具有文化底蕴和国际视野的新时代人才。
