12月5日下午，在武汉华夏理工学院梧桐湖校区B202教室内，30名大一学生手持刮刀、塑形工具与多彩黏土，在指尖的细腻流转间，开启了一场与厚重历史对话的创作之旅。本次活动将传统文物意象与现代立体绘画技艺相结合，让同学们在揉捏、堆塑、刻画中，亲身感受东方造物的美学基因。
活动伊始，艺术设计与传媒学院刘雪颖老师为同学们系统梳理了中国古代立体文物艺术的发展脉络与审美精髓。她从青铜器的庄重威严，到唐三彩的绚丽奔放，娓娓道来如何从文物中读取一个时代的性格与气息。在细致演示了塑形、刻画、绘制等关键技法后，同学们对即将进行的“历史再造”跃跃欲试。
动手环节，同学们选取感兴趣的文物主题——或丰腴的仕女，或神秘的青铜人面，或绚丽的唐三彩，通过耐心地搭建立体背景、敷泥塑形、精心雕琢细节，原本平淡的纸板逐渐被赋予深邃的时空维度。活动现场，只见工具轻柔起落，目光专注凝视，抽象的史料知识在指尖转化为可触可感的体积与温度。随着时间的推移，一件件凝聚着个人理解与情感的“微型文物”在画面上挺立而起，虽静默无声，却仿佛诉说着千年的故事。
“以前在博物馆看文物，总觉得隔着遥远的距离。今天自己动手从内到外地‘构建’一件仕女俑，才真正体会到古人塑造形体时的那份专注与虔诚，每一道衣纹的转折都有了生命。”来自视觉传达1255班的方敏同学捧着自己的作品感慨道。软件1251班的陈成同学则表示：“这次活动让我从另一个维度理解了‘结构’与‘材料’。用现代黏土去模拟青铜的锈蚀质感或陶土的温润，既是艺术挑战，也像一次有趣的实验，让我对‘美’的构成有了更实在的认知。”
我院常务副院长胡春福表示：“本次活动成功地将‘知’与‘行’深度融合。同学们不仅学习了文物知识，更通过双手的创造，让沉默的国宝‘开口说话’。这正是‘以美育人、以文化人’的生动实践，在提升审美能力的同时，也厚植了文化认同与创新自信。”
据悉，本次活动是“知美·育美”系列通识美育活动的重要一环。该系列通过兼具沉浸感与学术性的实践平台，引导学生在动手创造中涵养心性、提升品位，积极营造格调高雅、充满人文气息的校园美育文化氛围。
