为了加深学生对社会的认识，提高其社会责任感和公益意识，我院学生参与了学校举办了一次团课社会实践分享活动。这次活动的目的是让学生们亲身体验偏远地区教育的艰辛，了解贫困地区教育的现状，同时也为当地的学生提供帮助和支持。我院新发展团员级各班班委积极参与了本次团校学习。

会上，校团委副书记史贵鹏向学生们分享了我校学生前往云南省丽江市一个偏远小学支教的故事。这所小学位于云南省普洱市威信县的山区，交通不便，学校条件简陋。经过严格的培训和准备，学生们分为两个支教小组，每个小组由六名学生和一名老师组成。在支教过程中，学生们通过开展创意手工课程、趣味运动活动等形式的特色教育，使孩子们在愉悦的氛围中感受到了学习的乐趣。学生们通过与当地孩子们的相处，深入了解他们的家庭和生活，深刻体会到了他们的生活环境和困难。学生们不仅向孩子们传授知识，更是传递了人文关怀和友爱之情。同时，在这个过程中，学生们也逐渐养成了关注困难地区的好习惯，并深刻认识到了公益事业的重要性。这次支教活动不仅是一次教育实践，更是一次人文关怀的传递，是一次友爱之情的流淌。

在本次会议上，校团委副书记史贵鹏向学生们介绍了我校学生赴云南省丽江市偏远小学支教的相关经历。这所小学位于云南省普洱市威信县的山区，交通极为不便，学校条件也较为简陋。在支教过程中，学生们通过开展创意手工课程、趣味运动活动等形式的特色教育，使当地的孩子们在愉悦的氛围中感受到了学习的乐趣。他们不仅向孩子们传授知识，更是传递了人文关怀和友爱之情。他们在与当地孩子们的相处中，深入了解他们的家庭和生活状况，深刻体会到了他们的生活环境和困难。在这个过程中，学生们也逐渐养成了关注困难地区的好习惯，并深刻认识到了公益事业的重要性。这次支教活动不仅是一次教育实践，更是一次人文关怀的传递，是一次友爱之情的流淌。

通过这次团课的讲解，不仅让我院学生们更好地了解了贫困地区教育的现状，也让学生们认识到了在偏远地区支教的艰辛。不仅增长了见识，还培养了他们的社会责任感和公益意识。相信在未来的日子里，他们将会继续关注并积极参与公益事业，为建设美好社会贡献自己的力量。