付出的汗水换来了收获的喜悦，时间的付出换来了成功的兴奋，心灵的付出换来的将是什么呢？

当我在土木1115班询问他们对学生班主任的看法时，他们不再沉默，而是积极地表达着各自的看法，32人表达方式不同，但他们又如同达到共识一般，每位都将班主任那负责、慎密、积极、关爱他人的品质挂在嘴上，怕我不信，争着举出他们亲身的经历，其中有一位是这样诉说的：“我来自外省，到湖北来上大学的我很不习惯这里的生活，我那里的作习时间与生活习惯跟这里有很大差异，班主任知道后，每天都会询问我的感受，关心我的生活和学习，时常跟我谈心，指导我如何去克服眼前的困难，他让我感受到了家的温暖，陪我走出了这困难的阶段。”这些事只是班主任在他们心中画下的一小笔，可这一笔足以让我感受到班主任对同学们的用心。学生班主任如果没有心灵的负出，怎能让同学如此感动！

听完同学的心声，让我们再来听听班主任杨然的想法吧！“90后是很有个性的一代。我不认同网上对90后的评价，只要我们老师与班主任正确的引导，就能将他们培养成能担重任的一代。班上32个人，他们的家庭背景、生活习惯、学习基础都有差异，从而导致了他们个性的不同，因此对待他们的方式自然也不同。湖北是一个教育大省，对于外省、少数民族的学生在学习上我会给予较多的关注，习俗相悖的话语也会尽量避免。土木是以男生为主的专业，女生在男生的圈子里会慢慢从稚嫩中脱化。混合寝室的她们难免会发生一些小摩擦，这时要及时发现并帮她们调解。我没有教他们专业课程，所以在生活中我会更用心地给予他们帮助。只有自己带好头，同时在旁不断地指导，这样才能让他们走在一条正确的道路上。我能成为土木1115班的学生班主任是我的幸运，这段期间他们教会了我很多，让我收获了很多，他们让我的大学生活更加精彩。心灵的付出收获的不仅仅是喜悦、兴奋、幸福，它还收获了群众的信赖、心灵的充足。这样的付出让所有人都收获了一种无形的力量。”