丹桂飘香的季节，我们走进了大学校园，我们见到的第一个人是谁？是我们的学生班主任；军训时节，我们在酷暑下煎熬，是谁始终陪伴在我们身边？是我们的学生班主任；日常生活中，我们在各种问题中纠结，是谁解决我们各种疑难？是我们的学生班主任！学生班主任的学长学姐们，毫无疑问地对我们的大学生活产生了无比重要的影响。那么他们又是怎样看待他们的工作与我们这些大一新生的呢？下面就让我们走进学生班主任，了解他们最真实的想法。

 记者：飞哥，你好！从开学到现在转眼间已经有3个月了，已经接近学期末了，你认为我们3班的同学在哪些方面有了进步呢？

 王雪飞：我认为咱们班的同学在待人处事的方式方法上有了提高，同学们都变得成熟了一些，慢慢都开始学习怎样去与他人交流与沟通，这在大学生活中很重要。但是这个进步也不甚明显，还有待提高。

 记者：最近听说你又收了一副三国杀，那么对于某些同学屡禁不止的“三国杀问题”，你怎么看呢？

 王雪飞：我对于他们的这种行为可以理解但不赞同。我理解之处在于我清楚大一新生的课余活动非常之少，在这种前提下，可以理解他们的行为。但不赞同是因为他们玩三国杀的时间不对，他们在模型未完成的情况下去玩三国杀，这是不被允许的，所以我不赞同。

 记者：如今班上的班委成员已经工作了有一段时间了，那么你认为他们在班级的日常管理上，有哪些优点与不足呢？

 王雪飞：班委成员在班级的管理上，毫无疑问地为班级的建设做出了努力，他们挑起了他们的责任，这点是很好的。但是他们在事情处理上很稚嫩，还未达到独当一面的程度。希望他们在工作中能够培养大局观，同时在问题的处理上与老师、辅导员、同学协商得更好，做得更好。

 记者：学生班主任是一个亦师亦友的角色，那么你希望以一个怎样的身份参与到班级的管理中去？你认为你达到这个预期了吗？

 王雪飞：首先，我希望以一个引导者的身份参与到管理中去，等到班委成员能真正担起整个班级，我希望是一个旁观者的身份。至于做没做到，我尽力在做，仍认为做到了。

 记者：班级的发展需要一个目标，班级成员需要一个要求，那么对于班级，你有何期望与要求呢？

王雪飞：首先就是我在上个问题中指出的，我期望在班级的活动与动态中以一个旁观者的身份参与其中。至于要求，我就希望班委在各个方面努力建设好我们这个班级，其次是班上的同学要积极配合、相互理解。

 “以一个引导者的身份”是他的宗旨，他也实实在在地做到了，他引导我们走上正轨，他引导我们适应大学生活，他引导我们学会学习，他引导我们……他教给我们很多很多，他就是我们的“飞哥”、“小飞”、“老班”。这些亲切的外号是我们对他——学生班主任王雪飞的赞扬。飞哥，谢谢你，你辛苦了！