2025年3月5日下午13:50，土木3222班导师班主任李琳老师于2-104教室召开新学期主题班会，围绕班级四六级考试总结、备考方法指导、普通话等级证书及学期阅读计划等议题展开深入交流，为同学们下一阶段的学习目标提供清晰指引。

班会伊始，李琳老师首先对班级上学期四六级考试情况进行了全面总结。她对通过考试的同学给予充分肯定，并鼓励大家继续保持踏实进取的学习态度；对于暂未通过的同学，李老师以自身英语学习经历为例，强调“勤能补拙”的重要性，勉励同学们调整心态、科学备考。随后，她系统分享了四六级提分策略：建议同学们利用好历年真题，通过精读精练掌握高频词汇与出题规律；针对听力薄弱环节，提倡每日坚持泛听与精听结合训练；同时提醒注意答题时间分配技巧，鼓励同学们组建学习小组进行模拟测试与经验交流。

针对语言能力提升规划，李琳老师着重强调了普通话证书的考取价值。她指出，普通话等级证书不仅是语言能力的证明，更是提升沟通表达能力、增强职场竞争力的重要凭证。李琳老师建议同学们将普通话训练融入日常学习，通过课堂汇报、读书分享等实践活动逐步提升语言素养，鼓励大家把握在校黄金时间尽早考取证书。

最后，李琳老师就本学期阅读计划作出具体规划。她要求同学们在指定日期通过在线通识教育系统提交个性化书单，涵盖专业著作、人文经典等各类书目，并定期上传读书笔记至平台。李琳老师特别推荐《土木工程专业英语速查手册》《中国桥梁史话》等经典读物，倡导通过深度阅读夯实专业根基。

本次班会着重学生实际需求，为同学们新学期的学习目标提供了清晰指引。李琳老师最后提醒：“扎实的专业能力与语言沟通能力，是未来工程师的双重基石，望同学们脚踏实地，稳步前行。”

（图/文 李永鸿）