为进一步强化学风建设，规范课堂行为，提升学习效率，5月27日，土建学院造价1242班在导师班主任刘依莲老师的主持下，于514实验室召开“规范课堂秩序，共建优良学风”主题班会。全班学生共同探讨提升课堂管理质量的有效路径。

班会伊始，班主任刘老师通过课堂巡查记录与学委考勤统计，以图表形式通报了近期课堂表现：个别学生存在迟到早退、交头接耳、频繁使用手机等现象，导致课堂专注度下降。并指出当前存在的“踩点迟到”“后排扎堆”“随意进出”“课堂使用手机”等共性问题。结合《学生手册》相关规定，强调课堂纪律与评优评先、综测加分等个人发展的关联性。

于课堂出现的不规范行为，经师生共同讨论，达成以下几点共识：课前10分抵达教室，学生班干部要清楚缺勤学生动向，协助老师考勤工作；课前手机存放在指定处，课上不得玩手机；注意教学场地着装要得体；保持教学区域卫生环境等，同时将课堂表现纳入日常考核。

最后，班主任刘老师在总结中强调“秩序是效率的前提，自律是自由的基石。希望每位同学从‘被动约束’转向‘主动掌控’，让课堂真正成为思维成长的沃土”。本次主题班会通过制度化建设与人性化管理相结合的方式，有效激发了学生自主管理意识，为构建“自律、互助、共进”的班级学习生态奠定了坚实基础。