为展现校园薪火相传的育人氛围，帮助25级新生快速适应大学生活、明确发展方向。2025年11月13日下午四点，导师罗刚组织4位25级新生交流会顺利举行。罗刚老师、大三学长学姐代表与4位土木工程专业的25级新生齐聚一堂，通过经验分享、导师点拨、互动答疑等环节，为新生们送上了一场干货满满的成长指南。

交流会开始，罗刚老师邀请大三学长学姐结合自身经历，分享大学生活的探索与收获。学姐周怡欣以“分阶段深耕，让成长更有方向”为主题，讲述了自己的大学生涯规划：大一时聚焦志愿服务，累计参与公益宣讲、校园服务等活动，在奉献中培养社会责任感；大二转向学科竞赛与专业实践，组队参与全国三维数字化创新设计大赛、创新创业比赛，不仅提升了专业技能，更学会了团队协作与问题解决。学长胡家豪则分享了坚持家教的成长故事，从大一开始，他利用课余时间辅导中小学生功课，不仅在沟通表达、时间管理等方面得到了充分锻炼，还收获了家长与学生的一致认可。学长王弈霖则将重心放在了专业实践与社团建设上，作为工作室核心成员与摇篮工程师协会骨干，他分享了参与科研项目、组织学术活动的经历，鼓励新生们主动跳出舒适区，在实践中深化专业认知、拓展人脉资源。

学长学姐的分享结束后，罗刚老师结合自身教学经验与学生成长案例，围绕“成才，如何成才”展开专题分享。他强调，大学是自主探索与全面发展的关键时期，新生们首先要明确自身目标，避免盲目跟风；其次要平衡好学习、实践与生活的关系，扎实学好专业基础的同时，积极参与各类有益活动，提升综合素养；此外，还要保持开放心态，主动与老师、学长学姐沟通交流，善于利用学校提供的资源平台，在试错中成长，在探索中明确方向。罗刚老师的建议务实中肯，让新生们对大学生活有了更清晰的认知。

在互动答疑环节，4位大一新生提出了自己的困惑。针对“是否要加入工作室，加入工作室有哪些好处”的问题，罗刚老师结合王弈霖学长的经历回应道，工作室是专业实践的重要平台，加入后能接触真实项目、提升实操能力，还能与志同道合的同学共同进步，但需结合自身兴趣与时间精力理性选择，避免贪多求全。对于“土木工程专业的就业情况”，罗老师详细介绍了行业发展趋势与就业方向，包括设计院、建筑企业、市政工程单位、科研院所等，同时鼓励新生们注重积累实习经历，提升专业竞争力。面对“考研还是考公”的两难选择，罗老师表示，两者没有绝对的优劣之分，关键在于个人职业规划：若希望深耕专业、追求更高学术平台，可提前准备考研；若倾向稳定的工作环境、希望服务公共事业，考公是不错的选择，建议新生们在大一、大二多尝试、多了解，再结合自身情况做出决策。

此次交流会为新生与导师、学长学姐搭建了高效的沟通桥梁，不仅解答了新生们初入大学的迷茫与困惑，更传递了积极向上的成长理念。25级新生们纷纷表示，通过交流会收获颇丰，未来将以学长学姐为榜样，在老师的指导下，合理规划大学生活，脚踏实地、积极进取，努力在青春的赛道上跑出属于自己的精彩。

（图文/周怡欣）