响应学院师生结对的要求，城乡规划系专业教师卫涛于12月4日驱车前往梧桐湖校区，在C303教室与其结对的7位城乡规划的同学一起讨论AutoCAD的学习。这些同学之中，有一些曾经利用于课余时间自学过这个软件，知道几个常用的命令，但比较迷茫，都没有绘制出成套的建筑设计图。

卫老师强调，这个软件是一个工具、是一门技术更是一种方法。本学期的《建筑制图》课的练习与作业，可以使用AutoCAD画出来。以后走上了工作岗位之后，不管是建筑师还是规划师，都需要用AutoCAD去设计与绘图。同样，还可以用AutoCAD把自己的设计思路、设计过程表达出来。

就AutoCAD的学习方法，卫老师要求从一名职业绘图工作者的角度去学习，而不要仅仅学着玩。软件的操作界面选择传统界面（而不要用Ribbon界面），去掉多余的工具条，全程使用键盘输入命令。左手操作键盘的左手区，右手在键盘的右手区与鼠标来回切换。利用零碎的时间背下常用命令的缩写与快捷键。

卫老师提供了课件与教学视频。他将教学中所有的内容放入一个DWG文件中（全程只用这一个课件）。这样在学习的过程中，不用来回切换视图，只用这一个文件，极大的加快了学习的进程，显著提升了学习效率。同时，他还提供了全程由他自己录制的教学视频，mp4格式，电脑、手机皆可以观看。

同学们普遍对师生结对活动给予了高度评价。在结对的过程中，课堂的边界被悄然打破，课后的教室、在线的交流、随时可回看的教学视频，共同构成了一个灵活而丰富的“第二课堂”。通过这一平台，师生近距离交流，这不仅增强了师生之间的交流与信任，更让同学们能够接触到更深入的专业知识，掌握实际技能，逐渐建立起对本专业的深度认同与学习自信，也为同学们后续学期的学习与专业发展奠定了扎实的基础。这份始于结对、源于关怀的师生情谊，正悄然转化为同学们踏实向前、主动成长的内生动力。同学们表示，将珍惜这样的学习机会，主动利用资源，努力提升自己的专业综合能力。