为进一步加强班级学风建设，精准摸排班级学业问题、摸清学生成长疑惑，针对性做好班级学业指导与就业服务工作，2026年6月5日中午，土木1232班导班主任李静老师于学生社区组织开展学业自查专题班会，本次班会仅班级全体班干部参会，旨在通过班干部联动全班，精准掌握班级学情。

本次班会以“班干部摸排学情、精准对接班级需求”为核心开展工作。会上，班主任首先聚焦绩点自查、学业提升核心工作，详细讲解绩点核算规则、课程学业考核标准，指导班干部系统梳理班级整体学业情况。同时，老师认真倾听每位班干部反馈的班级同学共性及个性问题，全面收集同学们在绩点提升、课程学习中遇到的困惑与难点，精准汇总班级学业现存短板，后续将结合摸排情况，针对性为全班同学开展专项学业指导，助力学生补齐学业漏洞。

针对课外学分核查重点工作，班主任重点向班干部强调了课外学分的重要性，明确其作为毕业审核、综合素质测评的核心依据，直接影响学生毕业进度与个人发展。同时，详细了解各班干部分管范围内同学的课外学分完成情况，收集学生在学分获取、活动参与、学分认定等方面的疑问。班主任要求班干部做好全面摸排统计工作，及时告知班级同学学分缺口，督促大家抓紧剩余时间，积极参与志愿服务、社会实践、学科竞赛等各类校园活动，尽快补齐课外学分，杜绝学分滞后问题。后续班级也将根据摸排的学生需求，开展针对性的学分申报、活动参与指导工作。

此外，结合学校就业工作安排，班主任向全体班干部传达重要通知，学校将于当日下午举办校园专场招聘会。老师鼓励班干部率先主动前往现场观摩了解，熟悉企业招聘岗位、任职要求、薪资待遇及发展前景等核心信息，积累求职认知与经验。同时，要求班干部及时整理招聘资讯、汇总岗位信息，后续精准传达给每一位班级同学，带动全班学生提前了解就业市场、树立就业意识，督促大家尽早完善个人简历、明确职业方向，为后续实习就业筑牢基础。

此次班会以班干部为纽带，精准摸排班级学业、学分、就业方面的学生疑惑与实际需求，实现了从“笼统指导”到“精准对接”的转变，为后续开展班级针对性指导工作提供了清晰方向。下一步，土木1232班将结合本次班会收集的班级学情与学生诉求，常态化开展分层分类学业督导、学分指导和就业引导活动，切实解决学生成长难题，持续夯实班级学风建设，助力全体学生稳步规划学业、从容应对就业挑战，全面提升班级整体凝聚力与学生综合竞争力。