2022年1月13日9点30分，土木建筑工程学院城乡规划系全体教师在综合楼1021会议室召开城乡规划专业2022年度第一次教学研讨会，科研部部长、城乡规划专业负责人张城芳、教授密新武以及该系全体老师参与，会议由城乡规划系主任徐亚琪主持。

首先，由城乡规划系主任徐亚琪介绍会议的主题——新时代学生特点下生源增加基础上如何提升人才培养质量？接下来每位教师轮流交流发言，描述本学期学生学习状态，分析存在正面或负面状态的原因。城乡规划系骨干教师卫涛分别分析了本科生与专升本学生的学习状态，他指出学生学习氛围整体较好，学习态度积极向上，但作业质量还有待进一步提升。同时，也给其他老师分享了一些小经验，比如让学生下课之前5分钟完成一个小作业，保证学生能按时完成作业的同时，还可防止学生互相抄袭作业，提高出勤率。

紧接着，城乡规划系副教授李溪喧指出，首先要制定切实可行的教学目标。他表示毕业学生的竞争优势主要体现在其最终的作品集要优于其他竞争对手，因此，教师要紧紧围绕这一目标展开教学，设置技术难度较高的建筑设计，师生协同达成目标；其次要汲取榜样力量。以先进带动后进为指导思想，选取优秀作业，号召学生向榜样学习；第三要因材施教。教师需根据学生特点的不同，制定差异化的教学要求，关注学生在学习过程中的学习状态，使学生不断提升自己的学习能力。接下来，城乡规划系副主任张力文强调，要加强课程之间的衔接，明确教学目标，通过串联课程之间的联系，达到更好的教学效果。随后，新进教师杨喧、胡琳也分别分享了本学期的教学情况。

在科研部部长、专业负责人张城芳、教授密新武、城乡规划系主任徐亚琪、副主任张力文的带动下，全体教师从各门课程作业量出发，按人才培养计划梳理各年级各门课程作业关键内容及任务量，同时对标合格评估指标，合理设置课时量，优化课程结构，完善课程体系。

最后，科研部部长、专业负责人张城芳部长做总结发言，她强调，在结合新时代学生特点的基础上，教师们需制定准确细致的目标，明确差异化竞争战略定位，定期开展教研活动，提高教学有效性，从而提高教师专业能力。

（图/城乡规划系 文/城乡规划系）