2021年8月14日上午9点半，土木建筑工程学院在腾讯会议平台上召开暑期教学研讨汇报会。会议由党总支书记毛峥毅主持，副院长杨易、校科研部副部长兼院长助理张城芳、院长助理靳帮虎和学院各部门负责人参加。

会上，各研讨小组负责人围绕所在专业的发展现状、发展目标、专业特色、建设思路和需要支持等方面进行了汇报。

土木工程系主任吴秀丽指出，目前智能建造、建筑工业化已成为建筑业升级动力。可将未来30年分为四个阶段，采取走访调研、建立试点班、成立智能建造专业等步骤，借鉴其他高校经验，建立并完善以通识教育为特色的人才培养体系，将土木工程和相关理工学科交叉融合，培养具备智能建造相关专业工程师执业能力的应用型人才。

工程管理系主任赫桂梅则从工程造价专业现状出发，提出在人才培养、产教融合和师资队伍等方面强化专业建设。她客观分析了专业当前的优势和劣势，构建出用学科竞赛、教科研项目等六个方面为支撑，以工程咨询工作室为依托的深度产教融合规划思路。

工程管理系副主任李珊以招生就业等数据为依据，介绍了工程管理专业建设情况。她从规定动作、自选动作和亮点动作三个层面展开，提出以“三平台”为支撑，完善“通识教育”+“专业教育”相融合的课程体系框架。在课程组织上注重注册造价师等行业考试考点及行业信息化发展需求，运用“混合式教学”、“集成式”案例教学及实践教学等手段，培养高素质应用型人才。

城乡规划系副主任徐亚琪在分析城规专业特点和成绩的基础上，从规定动作、自选动作和亮点动作三个层面展开，提出通过“1+4”育人平台，在产教融合的基础上、加强行业竞赛参与，加强政、校、企合作，建立实习基地，对学生进行能力提升强化训练。结合样板支部和双带头人工作室的建设要求，注重专业课程教学团队和通专融合示范课教学团队建设。

力学课部主任李静认为，力学课程作为专业基础课，建设过程中要理清先修与后修、基础和专业之间的关系，做到与各专业有机紧密的结合，与后续专业课程形成严丝合缝的嵌套关系。她从规定动作、自选动作和亮点动作三个层面展开，以专业需求为导向，以学为中心，以赛促学，培养学生会学习、会思考、会沟通、会动手和会生活的能力。

通过本次会议，各专业结合学校发展战略和“十四五”规划，以数据为支撑，深入研究本专业建设的核心问题和人才培养中的突出问题，围绕“一交叉三融合”展开探讨，形成了各具特色的专业建设思路。

（文/ 吴振琦 图/ 李静）