2021年7月26日14时许，华夏建规工作室成员在武汉华夏理工学院产学研实践基地——梦工场一楼针对暑期近段时间的学习状况召开分析总结会议。

参加此次会议的有科研部副部长张城芳，城乡规划专业骨干教师张力文，科研部产学合作中心教师杨亨、刘雄以及八位工作室成员。会议开始，由每位工作室成员分享近期在工作室学习的情况，分析遇到的问题和原因。大二的四位同学中，以段可为代表提出了学习的教学视频素材选择不够理想的问题。例如，学习视频中与规划知识相关的内容较少，主要侧重于建筑知识。大一的同学们也陆续提出，sketchup的学习视频版本比较久远，与学生所使用新版本的软件存在一定偏差等问题，而这些问题也跟学习素材挑选的不够充分有关。接着李厚瑢同学反映在学习过程中，长时间观看视频存在犯困现象，同学们帮助其分析主要原因为自主学习目的不够强烈。随后章骁玲同学提出由于同学们的学习效率比老师预估的速度更快，导致计划表安排的内容与实际学习进度脱轨，学习进度与计划表安排没有完全衔接的问题，刘欣苗同学提出认为对于专业知识了解甚少，在画图时缺乏理论知识。

在了解完同学们的问题后，张城芳老师和同学们一起总结出解决问题的策略。她指出，当发现知识积累不足和学习方法不适应时，可以通过调整学习内容和主动去寻找学习的素材与平台，如: B站，中国大学mooc，建标库等平台，加强自我学习的目的性。当学习中遇到不解和疑惑时，可以在上下级或同级之间进行讨论交流，也可以请教老师寻求解决方法。学习状态下坡或感到压力时，及时调整自己的心理状态，适当的压力会产生动力，但也要劳逸结合，对当天所学习的内容进行复盘和整理，加强印象。

最后张城芳老师提醒同学们，学习从来都不是急于求成的，需要大家潜下心去钻研，学习是一个自我不断努力，不断成长的过程。在这个过程中，大家会接触到许多之前未曾了解的全新领域。大家应该不断去探索，不断去提升，去进步，不要过度在意他人看法，以实际能力平息他人的流言蜚语，逐渐成为一个知识面愈发宽广，能力更加强悍的自己。

（图/华夏建规工作室 文/李厚瑢）