2020年4月29号，伴着明媚的春光，行走在美丽的乡间小路上，一场别开生面的直播开始了，这次的主角不是网红明星，也不是一线主播，而是来自土木建筑工程学院城乡规划系的老师——徐亚琪。

因为疫情的原因，她所教授的城乡规划1171班的风景园林课程原定的户外实地调研无法进行，如何能够让学生从空间上实地感受景观设计的精髓，徐老师很是苦恼，虽然通过图片视频等在课上对学生有所普及，但是缺乏直观的感受。恰逢该系建规工作室承接了村庄规划的新项目，徐老师想正好可以借着这次机会，一方面可以实地为学生讲解美丽乡村规划设计中的景观设计方法，另一方面希望能够改变枯燥的上课环境，增加一些乐趣性，因此萌生了户外直播的想法。她与一起调研的张城芳老师通过腾讯会议、QQ群、手绘截屏的方式，为学生开展了这次户外直播课。

这次田野直播以应城市新谭村为例，该村地理区位较好，地貌颇具代表性，东、西北边均有水系围绕，紧临新县河，具有良好的滨河景观条件。经过对村内的初步调研发现，村庄的景观规划系统性不足，因此徐老师从道路景观、广场景观、滨河景观三个方面进行了深入讲解。另外，景观建设单一协调性不够，且地方特色不鲜明。针对此种情况，该村村庄景观设计，首先要打造村域范围内的整体景观结构；其次从景观的形式上的选择要突出农耕特色，比如，个人宅前屋后的空间，要尊重农民自家小菜园的生活习惯，通过梳理打造整齐的耕地景观；最后，植物的选择、景观的意向都要接地气，经调研发现村民在房前屋后喜欢种些桃树、桑树，可以延续村内的这一特色，用桃树、桑树作为特色树种进行栽种。

大部分学生在课堂上学习的都是怎么在城市中做设计，虽然一部分同学也来自乡村，但是并没有研究过农村的设计应该怎么做。农村景观和城市还是有很大的差异性，需要尊重农民的耕作生活、保护好农村的自然环境。通过对村民意愿的现场调查，师生们发现村民们对自己的生活环境的要求非常质朴，他们就希望能够有一个干净、卫生、整洁的环境，但是作为规划设计人员，我们不仅要满足生活的基本需求还要为村民们带来精神上的享受，因此，在最基本的环境整治的基础上还要进行环境美化提升。

课后，城规1171班的查卓林同学表示：“通过这次‘直播’，用一种更加直观的方式让大家了解了如何在规划初期进行充分调研，要深入实地，结合村庄的实际情况进行设计，不能闭门造车。这种生动的授课方式，不仅让他弥补了在实践知识方面的不足，也让他对课程内容更加感兴趣”，同学们都认为，直播课程将理论讲解和实地调研相结合，对如何规划美丽乡村有了更为感性的认识，印象深刻。

作为一名新晋“主播”，第一次采取户外直播的形式，徐老师心里不免有些忐忑，不知道是否吸引学生、能否达到教学要求，但是听到了学生的反馈后，她松了一口气，说道：“作为高校教师，我会尽自己最大的努力，尽可能创造条件，以生动活泼的形式，激发学生兴趣，让学生们能够将理论和实践相结合，成为接地气的设计师。”