为了响应全国“停课不停学，隔离不隔爱”的要求，土木建筑工程学院土木工程系教师王爰瑗于2020年2月17日起启动网络教学工作。作为华夏学院多年的专职老教师，王老师这次上线的课程有：《土木工程材料》、《工程管理专业英语》和其他后续课程。《土木工程材料》是一门学科基础课，即所有土建类专业的平台课，此次授课对象是工程造价专业1191-1193班三个班共91名同学。线上直播教学尚属首次，这对教师和学生都是全新的体验和挑战。

王老师采取混合式教学模式，三个平台共建共管，即将三个班的QQ群用于日常信息发布以及答疑，超星学习通用于到课签到、发布相关课程资料、提交批改作业、分组讨论以及完成必要的学习任务点，腾讯会议用于授课直播和在线答疑。为了让理论知识不限于文字和书本，为了让公式简化好记忆，她结合课程内容，找来一些生活中的材料，为学生们讲解其物理性质与技术指标，这些实物激发了学生们的学习兴趣，取得了良好的互动教学效果，学生们在网络的另一端，看见了不同的材料，体会到了材料的差异与各自性状。

比如，介绍材料的弹性和吸水性，王老师拿出了女生们喜欢的美妆蛋，捏一捏，吸满水，美妆蛋立刻膨胀了不少。对着镜头，用二个颜色的美妆蛋对比，一干一湿，加上厨房秤，称量出干燥的质量，吸满水的质量，可以现场出一道计算题。上面二张照片是王老师在展示膨胀珍珠岩，一种轻质的白色填充料，可以改善混凝土的结构和密度，为了让学生们看的清楚，还举起了一张黄色卡纸当背景。

王老师在每次课程开始之前都会进入QQ群发布腾讯会议，上课时利用学习通签到，检查迟到的学生，腾讯会议中也随机抽查到课情况。通过共享屏幕的方法直播讲课，老师的PPT和讲课声音都非常清晰，类似“一对一”私教课，这下，学生们对于陌生的土木工程材料一下子拉近了距离，图片看的更加真切，知识变得更加生动。每次课程结束，王老师都会在学习通上布置作业，作业完成后可以看见参考答案，供学生们反复琢磨定义和计算过程，及时纠错，及时更新。

为了纪念特殊时期的学习经历，王老师还征集了一次笔记。每堂课，王老师都反复强调，准备好笔和纸，自觉记笔记，准备好作业本，独立完成作业。

该课程到目前，已经进行了七周的教学，从学生和听课教师反馈看，授课效果良好。从作业情况看，同学们参与度很高，计算题的正确率比较高。