在选择网络课程的操作平台时，就要考虑理论教学的需要，同时也要考虑土建类课程的特点。综合考虑网络稳定性、操作的便捷性、界面的友好性以及交流的无障碍性之后，土建学院土木工程系张西根老师选择以“腾讯会议”平台作为网络课堂的“首战场”。

2月17日上午，张老师通过腾讯会议直播和所带的1174班同学见面，与此同时，利用直播平台和微信群发布学习资料。他使用中国大学慕课平台的视频开展SPOC教学。在学生助理的帮助下，开展签到和讨论。他的签到当时比较特别，在微信群里进行自拍，同学们感觉非常有趣。《地下工程》这门课专业性强，讲授过程中如何让学生与老师的步调一致，认真听课，积极思考，是任课老师要解决的问题，在网上，怎样监控课堂呢？他采取与学生进行实时互动的方式，随机抽查学生的学习情况，避免有人挂机，同时穿插随堂测验，考察他们的知识掌握情况。课程结束时，采用每个学生的午饭照片为微信群里离开的标志，颇为生动。

面对突发的疫情，张西根老师一直在思考如何落实学校的相关要求，实现停课不停学，如何尽快掌握线上教学能力，并将其下沉到实践中去，在学校和学院组织的各类培训和示范课中，他收获良多，通过吸收和准备，形成了自己轻松诙谐的授课风格。

（图文/张西根  编辑/季高成）