为有效提升教师教学能力，促进教师在教学实践方面主动积极钻研，9月28日下午14:00，“BOPPPS有效教学模组”工作坊活动如期在商学院实验中心开展。本次活动由教师发展中心主办，信息工程学院承办，商学院协办。来自全校及武汉晴川学院的三十余名青年教师广泛参与。

活动开场由王绪梅老师给大家讲解了“BOPPPS”模组的6大基本要素：导入（Bridge-in）、目标（Objective）、前测（Pre-assessment）、参与式学习（Participataory Learning）、后测（Postassessment）、总结（Summary/Closure）。紧接着，傅媛老师选取生动案例亲身示范，以“杨柳为什么要飞絮”为导入讲解了种子的传播方式，直观演示了引用“BOPPPS”模组进行教案设计的方法。

形式创新是本次活动的一大亮点。在讲解、演示过程中，王绪梅老师通过微助教进行答题互动，并根据答题速度给予奖励，运用快节奏调动教师参与积极性。在动手实践环节，每组教师以小组为单位，在规定时间内，按照“BOPPPS”6要素的要求分别设计微型教学计划表，并委派小组代表对各自的设计思路进行讲解，由全体参与教师共同票选优秀成果。

最后，“汽车超人”队以18时35分16秒设计出题为“认识汽车冷却系统”的教案设计海报，夺取海报设计速度最快奖；“B＆C”队凭借“情商与团队合作”的教案设计海报获得了最佳方案奖。“药神”队和“明日之星”队获得参与奖。

工作坊活动结束后，参与教师们意犹未尽，留在现场与主讲教师进行交流。不少老师表示，此次活动为今后的教学设计提供了丰富灵感和思维启迪，收获颇丰。教师发展中心将以此为契机，举办更多形式多样的工作坊活动，搭建教师交流平台，分享教学经验。