为引导学生科学规划大学生涯，11月26日中午，土木建筑学院童建老师于学生宿舍五号楼辅导员社区，为其指导的土木工程23级与工程造价24级学生组织召开了“大学期间的自我规划与答疑”主题座谈会。

座谈会上，童建老师首先强调了系统化自我规划对大学学习与发展的重要性。他结合专业发展趋势，为各年级学生提出针对性建议：大二同学应着力夯实专业基础，主动寻求实践机会；大三同学则需深入钻研核心课程，并为未来发展方向做好必要准备。

针对同学们普遍关心的课外创新学分与科研参与问题，童建老师主动分享了自己正在开展的科研项目实例，具体展示了科研项目从构思到推进的全过程。他鼓励同学们：“科研训练是培养创新能力的重要途径，希望大家能勇敢迈出第一步，主动了解并加入感兴趣的科研团队，在实践中提升解决复杂问题的能力。”

在随后的交流环节中，同学们围绕课程学习、时间管理、科研入门等话题踊跃提问。童建老师一一给予耐心细致的解答，为同学们厘清了困惑，指明了切实可行的行动方向。本次座谈会有效搭建了师生交流平台，与会学生纷纷表示对个人规划有了更清晰的认识，也对参与科研项目增强了信心。童建老师表示，将持续开展此类指导活动，助力学生成长成才。